OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA TIL OʻRGATISHNI (WORDWALL, DUOLINGO) INNOVATSION VOSITALARI ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH YO’LLARI

Yuldasheva, Dilnoza Bobojonovna, Boymurodova, Gulzoda Toshtemirovna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida til o‘rgatish jarayonini innovatsion raqamli vositalar yordamida takomillashtirish masalalari tahlil qilingan. Xususan, til o‘qitishda keng qo‘llanilayotgan Wordwall va Duolingo platformalarining pedagogik imkoniyatlari hamda ularning ta’lim samaradorligiga ta’siri o‘rganilgan. Tadqiqot jarayonida pedagogik tajriba, kuzatish, so‘rovnoma va statistik tahlil metodlaridan foydalanildi. Tajriba natijalari shuni ko‘rsatdiki, mazkur interaktiv platformalardan foydalanish talabalar motivatsiyasini oshiradi, mustaqil ta’lim faoliyatini faollashtiradi hamda til o‘rganish jarayonining samaradorligini sezilarli darajada yaxshilaydi. Shuningdek, maqolada oliy ta’lim tizimida innovatsion platformalarni qo‘llash orqali til o‘qitish metodikasini takomillashtirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYuldasheva, Dilnoza Bobojonovna, Boymurodova, Gulzoda Toshtemirovna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-08-10
Jild8
Son07.
Betlar900-909
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i07.126

Kalit so‘zlar

raqamli ta’lim, innovatsion texnologiyalar, til o‘qitish metodikasi, interaktiv platformalar, gamifikatsiya, Wordwall, Duolingo, oliy ta’lim, ta’lim samaradorligi

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar