BO‘LAJAK MUHANDIS-DASTURCHILARDA RAQAMLI KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING METODOLOGIK YONDASHUVLARI

Mambetniyazov, Maksetbay Torebekovich

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak muhandis-dasturchilarda raqamli kompetentlikni rivojlantirishning metodologik yondashuvlari ilmiy-nazariy va amaliy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Raqamli iqtisodiyot, dasturiy injiniring va hisoblash texnologiyalarining jadal rivojlanishi sharoitida muhandis-dasturchi tayyorlash jarayonida raqamli kompetentlikni faqat texnik savodxonlik bilan cheklab bo‘lmasligi asoslanadi. Adabiyotlar sharhi asosida kompetensiyaviy, tizimli-faoliyatli, loyiha va muammoga asoslangan, integrativ, refleksiv-baholash hamda amaliyotga yo‘naltirilgan yondashuvlar muhim metodologik tayanchlar sifatida ajratiladi. Maqolada xalqaro raqamli kompetensiya ramkalari, kompyuter ta’limi va dasturiy injiniring bo‘yicha o‘quv standartlari, sistematik sharhlar hamda ta’lim amaliyotiga oid tadqiqotlar asosida bo‘lajak muhandis-dasturchilar uchun moslashtirilgan metodologik model taklif qilinadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMambetniyazov, Maksetbay Torebekovich
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-08-10
Jild8
Son07.
Betlar880-887
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i07.122

Kalit so‘zlar

raqamli kompetentlik, muhandis-dasturchi, metodologik yondashuv, kompetensiyaviy yondashuv, tizimli-faoliyatli yondashuv, dasturiy injiniring, loyiha asosidagi o‘qitish, refleksiv baholash, oliy ta’lim, kasbiy tayyorgarlik.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar