Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida biologiya fanini o‘qitish tizimini xalqaro baholash dasturlari (PISA) talablariga moslashtirish, darslarda kimyo, fizika va matematika fanlari bilan integratsiyani ta’minlash metodikasi tadqiq etilgan. Fanlararo aloqadorlik asosida yaratilgan kompetensiyaviy topshiriq va masalalarning o‘quvchilar ilmiy-tabiiy savodxonligini oshirishdagi o‘rni ilmiy asoslangan.
| Mualliflar | Axmedova, Mastura Maxmudovna, Usmonova, Muhayyo Sobirjonovna |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 6 |
| Betlar | 754-758 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i06.116 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i06.116 · Maqolaning asl sahifasi
Biologiya o‘qitish metodikasi, fanlararo integratsiya, PISA topshiriqlari, kompetensiyaviy masalalar, ilmiy-tabiiy savodxonlik, kognitiv ko‘nikmalar.
Learners' educational experiences and results are influenced by a wide range of sociocultural and sociolinguistic elements in addition to cognitive processes. The significance of comprehending learners' sociolinguistic…
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida sun’iy intellekt texnologiyalarining o‘rni, imkoniyatlari va ta’lim sifatini oshirishdagi ahamiyati yoritilgan. Sun’iy intellekt asosidagi tizimlarning o‘quv jarayonini…
Ushbu maqolada umumiy o'rta ta'limda ona tili darslarini PISA, PIRLS va TIMSS xalqaro baholash tizimlari asosida tashkil etish metodikasini takomillashtirish masalalari ko'rib chiqiladi. O'quvchilarning o'qish…
Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalar o‘quv natijalarini baholashning pedagogik-diagnostik imkoniyatlari tahlil qilinadi. An’anaviy baholashning yakuniy natijani qayd etish va ball qo‘yish bilan cheklanishi…
Mazkur maqolada ta’lim jarayoni ishtirokchilarining ijodiy salohiyatini ochib berishda ta’lim tashkilotida akmeologik muhitni shakllantirishning ilmiy-pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Akmeologik muhit shaxsning…
Mazkur maqolada oliy ta'lim tizimida ijtimoiy fanlarni gumanizatsiyalashning nazariy-metodologik asoslari, zamonaviy rivojlanish tendensiyalari va mavjud ilmiy muammolar tizimli adabiyotlar sharhi asosida tahlil…
В данной статье проводится теоретический анализ критериев оценки педагогической эффективности программного обеспечения, направленного на развитие навыков XXI века (критическое мышление, креативность, коммуникация…
This article explores the theoretical and methodological foundations of developing students’ creative thinking skills in English language teaching. It highlights that modern foreign language education is no longer…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida (7–10 yosh) ingliz tili talaffuzini o‘zlashtirishning psixolingvistik xususiyatlari tahlil etiladi. Kritik davr nazariyasi, fonetik idrok etish mexanizmlari va o‘zbek tili…
This study examines the pedagogical potential of Design Thinking for increasing the writing capacity of pre-service English language instructors in EFL situations. The article is based on a qualitative and…