Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida (7–10 yosh) ingliz tili talaffuzini o‘zlashtirishning psixolingvistik xususiyatlari tahlil etiladi. Kritik davr nazariyasi, fonetik idrok etish mexanizmlari va o‘zbek tili interferensiyasining talaffuzga ta’siri ko‘rib chiqiladi. Adabiyotlar tahlili va qiyosiy-tahliliy metodlardan foydalanilgan. Natijalar boshlang‘ich sinf uchun fonetik minimum va interferensiya xatolari klassifikatsiyasini o‘z ichiga oladi. Olingan xulosalar talaffuz kompetensiyasini shakllantirish metodikasini takomillashtirish uchun psixolingvistik nazariy poydevor vazifasini bajaradi.
| Mualliflar | Xoldarova, Soxiba Gulomjon qizi |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 6 |
| Betlar | 791-796 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i06.122 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i06.122 · Maqolaning asl sahifasi
talaffuz kompetensiyasi, psixolingvistik xususiyatlar, kritik davr nazariyasi, fonetik idrok etish, boshlang‘ich sinf, ingliz tili, interferensiya, metodika.
Mazkur maqolada akmeologik yondashuv asosida konfliktologik kompetentlikning mazmun-mohiyati, uning tarkibiy komponentlari, mezonlari va rivojlanish darajalari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda…
В данной статье проводится теоретический анализ критериев оценки педагогической эффективности программного обеспечения, направленного на развитие навыков XXI века (критическое мышление, креативность, коммуникация…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ta’lim olish kompetensiyalarini rivojlantirishda ilg‘or xorijiy tajribalarning roli va ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqot davomida Finlandiya, Janubiy Koreya va Estoniya…
Mazkur maqolada ta’lim jarayoni ishtirokchilarining ijodiy salohiyatini ochib berishda ta’lim tashkilotida akmeologik muhitni shakllantirishning ilmiy-pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Akmeologik muhit shaxsning…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida STEAM (ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematika) yondashuvini tatbiq etishning o‘rni, ahamiyati hamda bu jarayondagi innovatsion yechimlar ilmiy jihatdan tahlil…
Ushbu maqolada umumiy o'rta ta'limda ona tili darslarini PISA, PIRLS va TIMSS xalqaro baholash tizimlari asosida tashkil etish metodikasini takomillashtirish masalalari ko'rib chiqiladi. O'quvchilarning o'qish…
Данная статья исследует инновационные подходы, которые необходимо учитывать при разработке учебных материалов, направленных на развитие навыков говорения на деловом английском языке. В качестве основных направлений…
Learners' educational experiences and results are influenced by a wide range of sociocultural and sociolinguistic elements in addition to cognitive processes. The significance of comprehending learners' sociolinguistic…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalarning raqamli savodxonligini rivojlantirishda TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) modelini o‘quv jarayoniga integratsiya qilishning samaradorligi tahlil…
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida biologiya fanini o‘qitish tizimini xalqaro baholash dasturlari (PISA) talablariga moslashtirish, darslarda kimyo, fizika va matematika fanlari bilan integratsiyani…