Mazkur maqolada pedagogik ta’lim jarayonida sun’iy intellekt asosida didaktik ta’minotni takomillashtirishning metodik asoslari yoritiladi. Tahlil UNESCO, OECD, Yevropa Komissiyasi hamda sun’iy intellektning ta’limdagi qo‘llanilishiga doir zamonaviy ilmiy sharhlar asosida olib borildi. Maqolada sun’iy intellektning dars mazmunini loyihalash, o‘quv materiallarini moslashtirish, formatif baholash, refleksiya, ta’lim analitikasi va o‘qituvchi mehnatini samarali tashkil etishdagi imkoniyatlari ochib beriladi. Shu bilan birga, akademik halollik, ma’lumotlar maxfiyligi, algoritmik xolislik, pedagogik nazorat va o‘qituvchi kompetensiyalarini rivojlantirish zarurati alohida asoslanadi. Natijada pedagogik ta’lim uchun inson markazli, nazoratli va bosqichma-bosqich joriy etiladigan metodik model taklif etiladi. Maqola pedagogik OTMlar, malaka oshirish tizimi va metodik xizmat faoliyatida qo‘llash uchun mo‘ljallangan.
| Mualliflar | Boymirzayeva, Shahnoza Olimjon qizi |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 4 |
| Betlar | 1021-1030 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i04.155 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i04.155 · Maqolaning asl sahifasi
sun’iy intellekt, didaktik ta’minot, pedagogik ta’lim, metodika, adaptiv o‘qitish, formatif baholash, AI kompetensiya, ta’lim analitikasi.
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarlik jarayonida kommunikativ kompetensiyaning ahamiyati, uning tarkibiy qismlari va pedagogik mahorat bilan bog‘liqligi tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim…
Mazkur maqolada pedagogik ta’lim tizimida didaktik ta’minotning nazariy mohiyati, uning mazmuni va strukturaviy tuzilishi ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Didaktik ta’minot ta’lim jarayonining samaradorligini…
Mazkur maqolada turizm sohasi talabalari uchun kasbiy yo‘naltirilgan nutq strategiyalarini shakllantirishda pragmatik kompetensiya va xizmat ko‘rsatish diskursining o‘zaro aloqasi kompleks tarzda tahlil qilinadi…
This study is a systematic review and qualitative meta-synthesis of learner-centered approaches and how they affect English as a Foreign Language (EFL) students' ability to communicate. According to PRISMA guidelines…
Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining kognitiv- pragmatik kompetensiyasini rivojlantirishning lingvodidaktik va psixologik asoslari kompleks yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda kognitiv…
Mazkur maqolada Finlandiya tajribasi asosida ta’lim jarayonini integrativ tashkil etish metodikasi tahlil qilinadi. Unda fanlararo integratsiya, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv va kompetensiyaviy ta’limning pedagogik…
Mazkur maqolada oliy ta’lim interyer dizaynida chizmachilik fanlarini o‘qitish jarayonida yuzaga kelayotgan muammolar, xususan, auditoriya sharoitlari talab darajasiga mos emasligi, moddiy-texnik bazaning yetarli…
В статье рассматриваются научно-педагогические основы формирования творческого потенциала учащихся при обучении естественным наукам на основе STEAM-подхода. Обосновано, что современное естественно-научное образование…
Ushbu maqolada sun’iy intellekt texnologiyalari asosida bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining akademik yozuv kompetensiyasini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda akademik yozuvni shakllantirish jarayonida…
Mazkur maqolada nofilologik yo‘nalishlarda tahsil olayotgan talabalarida xorijiy til kommunikativ kompetensiyasini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida zamonaviy pedagogik…