Mazkur maqolada pedagogik ta’lim tizimida didaktik ta’minotning nazariy mohiyati, uning mazmuni va strukturaviy tuzilishi ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Didaktik ta’minot ta’lim jarayonining samaradorligini ta’minlovchi muhim omil sifatida qaralib, uning mazmuni zamonaviy pedagogik yondashuvlar -tizimli, faoliyatga yo‘naltirilgan, konstruktivistik hamda kompetensiyaviy yondashuvlar asosida ochib beriladi. Maqolada didaktik ta’minotning asosiy komponentlari - maqsadli, mazmuniy, metodik, vositali, diagnostik va natijaviy tarkibiy qismlari izchil ravishda tavsiflanadi hamda ularning o‘zaro uzviy bog‘liqligi asoslab beriladi. Shuningdek, pedagogik tizimning o‘ziga xos xususiyatlari - yaxlitlik, dinamiklik, moslashuvchanlik, boshqaruvchanlik va ochiqlik kabi jihatlar didaktik ta’minot bilan integratsiyada ko‘rib chiqiladi. Maqolada zamonaviy ta’lim muhitida didaktik ta’minotni takomillashtirish zarurati asoslanib, ayniqsa raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt vositalarining kirib kelishi natijasida didaktik ta’minotning yangi sifat bosqichiga ko‘tarilayotgani ta’kidlanadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, didaktik ta’minotni tizimli ravishda tashkil etish pedagogik ta’lim samaradorligini oshirish, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, kreativlik va kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Shu asosda didaktik ta’minotni zamonaviylashtirish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqish dolzarb vazifa sifatida e’tirof etiladi.
| Mualliflar | Boymirzayeva, Shahnoza Olimjon qizi |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 4 |
| Betlar | 1012-1020 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i04.154 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i04.154 · Maqolaning asl sahifasi
didaktik ta’minot, pedagogik tizim, ta’lim jarayoni, strukturaviy komponentlar, metodik ta’minot, ta’lim texnologiyalari, kompetensiyaviy yondashuv, konstruktivistik yondashuv, tizimli yondashuv, diagnostika, ta’lim samaradorligi, raqamli ta’lim, sun’iy intellekt
Mazkur maqolada pedagogik ta’lim jarayonida sun’iy intellekt asosida didaktik ta’minotni takomillashtirishning metodik asoslari yoritiladi. Tahlil UNESCO, OECD, Yevropa Komissiyasi hamda sun’iy intellektning ta’limdagi…
This study is a systematic review and qualitative meta-synthesis of learner-centered approaches and how they affect English as a Foreign Language (EFL) students' ability to communicate. According to PRISMA guidelines…
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarlik jarayonida kommunikativ kompetensiyaning ahamiyati, uning tarkibiy qismlari va pedagogik mahorat bilan bog‘liqligi tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim…
Mazkur maqolada Finlandiya tajribasi asosida ta’lim jarayonini integrativ tashkil etish metodikasi tahlil qilinadi. Unda fanlararo integratsiya, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv va kompetensiyaviy ta’limning pedagogik…
Mazkur maqolada turizm sohasi talabalari uchun kasbiy yo‘naltirilgan nutq strategiyalarini shakllantirishda pragmatik kompetensiya va xizmat ko‘rsatish diskursining o‘zaro aloqasi kompleks tarzda tahlil qilinadi…
В статье рассматриваются научно-педагогические основы формирования творческого потенциала учащихся при обучении естественным наукам на основе STEAM-подхода. Обосновано, что современное естественно-научное образование…
Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining kognitiv- pragmatik kompetensiyasini rivojlantirishning lingvodidaktik va psixologik asoslari kompleks yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda kognitiv…
Mazkur maqolada nofilologik yo‘nalishlarda tahsil olayotgan talabalarida xorijiy til kommunikativ kompetensiyasini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida zamonaviy pedagogik…
Mazkur maqolada oliy ta’lim interyer dizaynida chizmachilik fanlarini o‘qitish jarayonida yuzaga kelayotgan muammolar, xususan, auditoriya sharoitlari talab darajasiga mos emasligi, moddiy-texnik bazaning yetarli…
Mazkur maqolada talabalarning raqamli kompetensiyalarni rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Maqolada xalqaro tajriba, xususan OECD hamda Yevropa Komissiyasi tomonidan ishlab chiqilgan raqamli…