Ushbu maqolada talabalarda kimyoviy savodxonlikni rivojlantirishda PISA topshiriqlarining didaktik imkoniyatlari va samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot Samarqand davlat pedagogika instituti Kimyo yo‘nalishi talabalari o‘rtasida kimyo o‘qitish metodikasi fanidan I semestr davomida 301-guruh (nazorat) va 302-guruh (tajriba-sinov) misolida olib borildi. Tajriba jarayonida mustaqil ta’lim asosida PISA tipidagi topshiriqlar qo‘llanildi hamda ularning talabalarning analitik fikrlashi, muammoli vaziyatlarni hal etish va bilimlarni amaliyotda qo‘llash kompetensiyalariga ta’siri o‘rganildi. Olingan natijalar tajriba guruhida o‘zlashtirish darajasi va kimyoviy savodxonlik ko‘rsatkichlari sezilarli darajada oshganini ko‘rsatdi. Tadqiqot natijalari PISA topshiriqlaridan foydalanish kimyo ta’limi samaradorligini oshirishda muhim didaktik vosita ekanligini tasdiqlaydi.
| Mualliflar | Oripova, Maftuna Xusenboy qizi, Pardayev, Ulug'bek Xayrullo o'g'li, Bobojonov, Jamshid Shermatovich |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 4 |
| Betlar | 903-912 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i04.140 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i04.140 · Maqolaning asl sahifasi
Kimyoviy savodxonlik, PISA topshiriqlari, mustaqil ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv, didaktik imkoniyatlar, analitik fikrlash, ta’lim samaradorligi, tajriba-sinov.
Ushbu maqolada raqamli ta'lim vositalarining talabalar akademik natijalariga ta'sirini o'rganuvchi, 2013–2025 yillar davomida chop etilgan 28 ta xalqaro va milliy ilmiy tadqiqot PRISMA (Preferred Reporting Items for…
Ushbu maqolada ta’lim oluvchilarga dasturlash tillarini, xususan Python dasturlash tilini o‘qitishda yuzaga keladigan muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash…
Статья посвящена проблеме культурной децентрации при преподавании сонетов Шекспира в узбекской аудитории. Показано, что напряжение между ценностями hashar, andisha, hurmat, odamgarchilik, ustoz-shogird, ta’lim-tarbiya…
Mazkur maqolada ona tili faniga oid terminlarni o‘rgatishning pedagogik shart-sharoitlari hamda didaktik imkoniyatlari kompleks yondashuv asosida tahlil etiladi. Tadqiqotda terminologik birliklarning lingvodidaktik…
Tadqiqotda oliy ta’limda ijrochilik mahoratini raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt yordamida rivojlantirish zarurati, tadqiqot ob’ekti — ijrochilik fanlari talabalari, predmeti — raqamli-SI integratsiyalashgan…
Mazkur maqolada ona tili darslarida terminlarni o‘rganishga oid nazariy ma’lumotlarni o‘zlashtirishning ilmiy-metodik asoslari tahlil qilinadi. Terminologik birliklarning lingvistik mohiyati, ularning didaktik…
Maqolada umumiy o’rta ta`lim maktab texnologiya fanida interfaol metodlardan foydalanish orqali o’quvchilarda bilim, ko`nikma, malakalarni shakllantirish ahamiyati va amaliy darslarda faollikni taʼminlashi, rivojlangan…
Mazkur maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarining tinglab tushunish kompetensiyasini rivojlantirishda matn ustida ishlashga asoslangan pedagogik yondashuvlarning samaradorligi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tadqiq…
Mazkur maqolada ta’limni raqamlashtirish sharoitida jadidlar pedagogik merosining nazariy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda jadid ma’rifatparvarlarining ta’lim-tarbiyaga oid g‘oyalari zamonaviy raqamli…
Ushbu maqolada kimyo fanini o‘qitishda eksperimentlardan foydalanishning ahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi. Eksperimental yondashuv orqali o‘quvchilarning nazariy bilimlarini amaliyot bilan bog‘lash, ularning…