ONA TILI DARSLARIDA FONETIKA BO‘LIMINING AMALIY MASHG‘ULOTLARINI TASHKIL ETISH BO‘YICHA METODIK TAVSIYASI

Dildora Sagdullayevna, Ganiyeva

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada pedagogika institutlarida Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida tahsil oluvchi birinchi bosqich talabalariga “Ona tili” fanidan amaliy darsni tashkil etish va fonetika bo‘limini o‘qitish bo‘yicha metodik tavsiya berilgan. O‘quv topshiriqlarini farqlash, xususan, savol, topshiriq va mashqdan to‘g‘ri foydalanish bo‘yicha ko‘rsatma berilgan. Fonetika va fonologiyani farqlash va nutq apparatini yaxshiroq tushunishga yo‘naltiruvchi mashq va topshiriqlar, bilimlarni mustahkamlash uchun test topshiriqlari keltirilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDildora Sagdullayevna, Ganiyeva
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-03-18
Jild8
Son2
Betlar254-260
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i02.036

Kalit so‘zlar

fonetika, nutq tovushlari, fonologiya, fonema, akustika, artikulyatsiya, fonetik o‘zgarishlar, nutq apparati, nafas tizimi, bo‘g‘iz bo‘shlig‘i, og‘iz bo‘shlig‘i, qattiq va yumshoq tanglay, tovush paychalari, til, lab, burun bo‘shlig‘i, umumiy fonetika, xususiy fonetika, tarixiy fonetika, eksperimental fonetika.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar