Python dasturi raqamlarni tasvirlardan aniqlash va ajratib olish jarayonini avtomatlashtirishga mo‘ljallangan bo‘lib, kompyuter ko‘rish (Computer Vision) va optik belgi tanish (Optical Character Recognition, OCR) texnologiyalaridan foydalanadi. Dastur asosida OpenCV va Pytesseract kutubxonalari joylashgan bo‘lib, ular rasmni qayta ishlash va matnni aniqlash imkonini beradi. Dastur boshlanishida kerakli kutubxonalar import qilinadi: cv2 rasmni o‘qish, o‘zgartirish va tahlil qilish uchun, pytesseract esa OCR operatsiyalarini bajarish uchun ishlatiladi. Shuningdek, re kutubxonasi matndan raqamlarni ajratib olish va tozalash vazifasini bajaradi.Dastur ishlashi jarayoni bir nechta bosqichlardan iborat. Avvalo, Pytesseract uchun bajariluvchi faylning manzili belgilanishi kerak. Bu qadam Windows operatsion tizimida Tesseract OCR dasturining standart yo‘liga bog‘liq bo‘lib,pytesseract.pytesseract.tesseract_cmd o‘zgaruvchisi orqali ko‘rsatiladi. Ushbu manzil to‘g‘ri ko‘rsatilmasa, OCR funksiyasi ishlamaydi va dastur xato beradi. Keyingi qadam rasmni o‘qishdir. cv2.imread() funksiyasi yordamida rasm fayli (raqamlar.jpg) dasturga yuklanadi va img o‘zgaruvchida saqlanadi. Rasmni muvaffaqiyatli yuklashdan so‘ng, uni oq-qora (grayscale) formatga o‘tkazish muhimdir, chunki OCR algoritmlari rangli tasvirdan ko‘ra kontrastli oq-qora rasm bilan aniqroq ishlaydi. Bu jarayon cv2.cvtColor() funksiyasi orqali amalga oshiriladi va natija gray o‘zgaruvchida saqlanadi.
| Mualliflar | Madolimov , Faxriddin, Odiljon, Yunusov, Nigora, Sayidova |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-03-18 |
| Jild | 8 |
| Son | 2 |
| Betlar | 229-235 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i02.033 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i02.033 · Maqolaning asl sahifasi
Python, Raqamlar aniqlash, Tasvirlarni qayta ishlash, OCR (Optik belgilarni tanish), Kompyuter ko‘rishi, OpenCV, Pytesseract, Rasmni oq-qora formatga o‘tkazish, Threshold, Raqamlarni ajratish, Matnni tahlil qilish
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning emotsional rivojlanishi haqida ilmiy-nazariy qarashlar, maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni maktab muhitida kognitiv bilimlarni shakllantirishda ijtimoiy hissiy…
Maqolada masofaviy ta’lim (MT) sharoitida o‘quv dasturlarini samarali amalga oshirishga qaratilgan qadriyatga yo‘naltirilgan pedagogik shart-sharoitlar aniqlangan va ishlab chiqilgan. Jumladan, pedagoglarning dastur…
Mazkur maqolada 5–6-sinf o‘quvchilarida fanga oid kompetensiyalarni rivojlantirishning nazariy va amaliy asoslari moddiy-rasmli-timsolli (MRT) yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi — MRT yondashuvi…
Ushbu ilmiy maqola STEAM yondashuvi asosida kimyo fanining I-guruh anionlarini o‘qitishning yangi metodikasini taklif etadi. Maqolada anionlarning analitik xususiyatlari an'anaviy laboratoriya tahlilidan chiqib…
Ushbu maqolada pedagogika institutlarida Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida tahsil oluvchi birinchi bosqich talabalariga “Ona tili” fanidan amaliy darsni tashkil etish va fonetika bo‘limini o‘qitish bo‘yicha metodik…
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari jamiyat taraqqiyotining eng muhim bo‘g‘ini sanaladi. Jamiyat taraqqiyoti va kelajak avlodning har tomonlama yetuk shakllanishida maktabgacha ta’lim tashkilotlari xodimlarining kasbiy…
Ushbu maqolada eshitishida nuqsoni bor kichik maktab yoshidagi bolalarni nutq va talaffuzga o‘rgatish jarayoni, zamonaviy pedagogik va logopedik metodlar tahlil qilinadi. Shuningdek, yangi axborot texnologiyalari…
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida masofaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish mexanizmlarini takomillashtirish masalalari boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi misolida tahlil qilingan. Raqamli ta’lim muhitini…
Ushbu maqolada milliy musiqa merosi asosida oʻquvchilarda milliy ong va milliy identitetni rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslari tahlil qilinadi. Milliy ong tushunchasining pedagogik va falsafiy talqini yoritilib…
Mazkur maqolada talabalarda ekologik madaniyatni shakllantirish va rivojlantirish masalasi pedagogik muammo sifatida tahlil etiladi. Ta’lim jarayonida ekologik bilim, ekologik ong, ekologik mas’uliyat va qadriyatlarni…