Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining ijodiy faolligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning pedagogik asoslari

Qo‘shaqov Farrux Furqat o‘g‘li

Фарғона методика мактаби · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining ijodiy faolligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning pedagogik asoslari nazariy-metodik jihatdan tahlil etilgan. Zamonaviy ta’lim jarayonida bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchisiga qo‘yilayotgan kasbiy talablar uning faqat lingvistik bilim va ko‘nikmalarni egallashi bilan cheklanib qolmasdan, ta’lim jarayonini mustaqil loyihalash, pedagogik vaziyatlarni tahlil qilish, innovatsion metod va texnologiyalarni maqsadga muvofiq tanlash, o‘quvchilarning individual ehtiyojlariga mos metodik yechimlar ishlab chiqish hamda o‘z pedagogik faoliyatini refleksiv tahlil qilish qobiliyatlariga ega bo‘lishini talab etmoqda. Shu nuqtayi nazardan, bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining ijodiy faolligini rivojlantirish oliy ta’lim tizimida kasbiy tayyorgarlikning muhim tarkibiy qismi sifatida qaraladi. Maqolada ijodiy faollik tushunchasining pedagogik mohiyati ochib berilib, uning motivatsion, kognitiv, faoliyatli va refleksiv tarkibiy qismlari asoslangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQo‘shaqov Farrux Furqat o‘g‘li
JurnalФарғона методика мактаби
NashriyotФарғона давлат университети
ISSN3060-5091
Nashr sanasi2026-04-25
Son2
Betlar239-244
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchisi, ijodiy faollik, kreativlik, kasbiy kompetensiya, pedagogik asos, ingliz tili o‘qitish metodikasi, kommunikativ yondashuv, kreativ pedagogika, innovatsion ta’lim, pedagogik loyihalash, muammoli ta’lim, refleksiv faoliyat, pedagogik vaziyat

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAQo‘shaqov Farrux Furqat o‘g‘li (2026). Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining ijodiy faolligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning pedagogik asoslari. Фарғона методика мактаби, (2), 239-244. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3095
GOST (OAK)Qo‘shaqov Farrux Furqat o‘g‘li Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining ijodiy faolligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning pedagogik asoslari // Фарғона методика мактаби. – 2026. – № 2. – B. 239-244.
MLAQo‘shaqov Farrux Furqat o‘g‘li. “Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining ijodiy faolligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning pedagogik asoslari.” Фарғона методика мактаби, (2), 239-244, 2026. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3095
ChicagoQo‘shaqov Farrux Furqat o‘g‘li. “Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining ijodiy faolligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning pedagogik asoslari.” Фарғона методика мактаби, (2), 239-244 (2026). https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3095
HarvardQo‘shaqov Farrux Furqat o‘g‘li (2026) ‘Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining ijodiy faolligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning pedagogik asoslari’, Фарғона методика мактаби, (2), 239-244. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3095
BibTeX
@article{qoshaqovfarruxfurqatogli2026,
  title = {Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining ijodiy faolligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning pedagogik asoslari},
  author = {Qo‘shaqov Farrux Furqat o‘g‘li},
  journal = {Фарғона методика мактаби},
  year = {2026},
  number = {2},
  pages = {239-244},
  url = {https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3095}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari