Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarida pedagogik liderlik kompetensiyalarini rivojlantirishda qo‘llaniladigan shakl, metod va vositalar tizimi ilmiy-nazariy jihatdan asoslanadi va amaliy jihatdan taqdim etiladi. Tadqiqot muammosi shundan iboratki, mahalliy pedagogika amaliyotida shakl, metod va vositalarni pedagogik liderlik kompetensiyasi bloklari bilan maqsadli bog‘lovchi yagona tizim mavjud emas. Tadqiqot metodologiyasi sifatida ilmiy adabiyotlarni tahlil va sintez qilish, tizimlashtirish, qiyosiy tahlil hamda modellashtirish metodlaridan foydalanildi. O‘qitish shakllari (frontal, guruhiy, juftlik, individual, loyihaviy, aralash) va metodlar (transformatsion, distributsion, muammoli, hamkorlikka asoslangan, loyihaga asoslangan, refleksiv va raqamli o‘qitish) tizimli tasniflanib, ularning pedagogik liderlik kompetensiyalariga ta’siri tahlil qilinadi. Muallif tomonidan shakl-metod-vosita integratsion matritsasi har bir kompetensiya bloki uchun eng samarali kombinatsiyalar tizimi ilk bor taqdim etiladi. Maqola natijalari dissertatsiyaning integrallashgan metodik tizimida shakl, metod va vositalarni optimal tanlash va qo‘llash uchun amaliy asos bo‘lib xizmat qiladi.
| Mualliflar | Jumanov Lochinbek Habibulla o‘g‘li |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashr sanasi | 2026-04-25 |
| Son | 2 |
| Betlar | 259-266 |
| Til | Ingliz |
o‘qitish shakllari, o‘qitish metodlari, vositalar, pedagogik liderlik, transformatsion o‘qitish, distributsion o‘qitish, refleksiv o‘qitish, EFL o‘qituvchisi, integratsion matritsa.
Mazkur maqolada globallashuv sharoitida xalqaro grant loyihalarining oliy ta’lim tizimini rivojlantirishdagi ahamiyati hamda ularning talaba-yoshlarda madaniyatlararo kompetentlikni shakllantirish imkoniyatlari…
Mazkur maqolada raqamli tarbiya sharoitida bolaning mustaqilligi (avtonomiyasi) va pedagogik-ota-ona nazorati o‘rtasidagi muvozanat muammosi dialektik yondashuv asosida tahlil qilinadi. Bolalarning raqamli…
Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining ijodiy faolligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning pedagogik asoslari nazariy-metodik jihatdan tahlil etilgan. Zamonaviy ta’lim jarayonida…
Mazkur maqolada TALIS (Teaching and Learning International Survey) xalqaro baholash dasturining bo‘lajak o‘qituvchilarning professional kompetentligini rivojlantirishdagi o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan…
Mazkur maqolada metakognitiv kutubxona pedagogikasi asosida talabalarning ilmiy tafakkurini rivojlantirish texnologiyasining nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Talabalarda mustaqil fikrlash, tanqidiy tahlil qilish…
Ushbu maqolada O‘zbekistonning innovatsion ta’lim muhitida bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarida pedagogik yetakchilik kompetensiyalarini (PYK) rivojlantirishning ijtimoiy-kasbiy zarurati tahlil qilinadi. Maqolada ushbu…
Maqolada ilmiy-tadqiqot kompetentligining pedagogik mazmuni, ichki tuzilma va komponentlari nazariy tahlil qilingan. Kompetent muammoni aniqlash, tadqiqot maqsadini aniqlash, metodlarni asosli aniqlash, va ma'lumotlarni…
Speed-strength qualities – defined as the capacity to generate maximal force within minimal time remain underexplored in the technical-tactical development of young judoka. While the adult literature has examined…
Ushbu maqolada yuqori malakali dzyudochilarning yillik tayyorgarlik siklida mashg‘ulot yuklamalarini oqilona taqsimlash masalasi amaliy kuzatuvlar va statistik tahlil asosida yoritiladi. Ish davomida yuklama hajmi va…
Mazkur maqolada adabiy ta’lim jarayonida badiiy matnni ko‘p bosqichli tahlil qilish metodikasini takomillashtirish masalasi yoritiladi. Tadqiqotning maqsadi - o‘quvchilarning badiiy asarni chuqur anglash, mustaqil…