The article examines the theoretical foundations of narrative pedagogy and its importance in the context of personality-oriented learning. The article analyzes the role of narrative as a method of forming an individual educational route of a student, contributing to the development of critical thinking, reflection and personal identity. Special attention is paid to the use of narrative practices in teaching to create a motivational environment and increase student engagement. The author emphasizes the importance of the narrative approach in the pedagogy of the 21st century, its adaptability to modern educational challenges and the potential for individualization of learning.
| Mualliflar | Умидбекова Мохларойим Умидбековна |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashr sanasi | 2025-08-01 |
| Son | 1 |
| Betlar | 32-41 |
| Til | Ingliz |
narrative pedagogy, personality-oriented learning, educational process, individual educational route, critical thinking, reflection, motivation, pedagogical technologies.
В статье на научной основе анализируются социально-педагогические подходы к формированию идеологического иммунитета у молодежи допризывного возраста. Рассматриваются методы, позволяющие молодым людям критически…
Данная статья посвящена актуальной проблеме психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в дошкольных учреждениях. В условиях глобализации проблема этнической идентичности и национального…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga mehr uyg‘otishning pedagogik asoslari yoritilgan. Tadqiqot davomida vatanga sadoqat, milliy g‘urur va fuqarolik tuyg‘ularini shakllantirishga qaratilgan zamonaviy…
Ushbu maqolada davlat o‘qituvchilarning sha’ni va qadr-qimmatini himoya qilish, ularning ijtimoiy va moddiy farovonligi, kasbiy jihatdan o‘sishi to‘g‘risida g‘amxo‘rlik qilishi haqida fikr yuritilgan.
The development of aesthetic culture among future pedagogues is imperative for their professional preparedness and pedagogical efficacy. This paper explores the multifaceted dimensions of aesthetic culture, encompassing…
Ushbu maqolada pedagogik qobiliyat samaradorligi hamda ta’lim tizimidagi kamchilik va yutuqlar o‘rganilgan. Shuningdek Jahonda ijtimoiy- iqtisodiy, madaniy va ayniqsa, siyosiy sohalarda kuzatilayotgan keskin…
Mazkur maqola inklyuziv ta’limda pedagogik yondashuvlarning an’anaviy va zamonaviy usullarini tahlil qiladi. Inklyuziv ta’lim, har bir o‘quvchining ehtiyojlari va qobiliyatlariga mos ravishda ta’lim berish tizimiga…
Maqolada maktabgacha va maktab yoshdagi bolalarning istedodi rivojlanishining xususiyatlari ko‘rib chiqiladi. Maqolada ta'lim muassasasi o‘quvchilarining istedodi rivojlanishiga bog‘liq bo‘lib, uning ijtimoiy muhit…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirishda ijodiy faoliyatning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Ijodiy mashg‘ulotlar orqali bolalarda tafakkur, tasavvur, nutq va emotsional-irodaviy…
Muallif tomonidan mazkur maqolada raqamlashtirish sharoitidatalabalarning huquqiy madaniyatini rivojlantirish usullari tizimli tarzda tahlil qilinadi.Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’lim…