Raqamli media muhiti maktabgacha yoshdagi bolaning ijtimoiy-madaniy kontekstini tez o'zgartirmoqda, ammo o'qituvchilarning media savodxonligi notekisligicha qolmoqda: manbalarni tanqidiy baholash, media-kontentni pedagogik loyihalash, oilalar bilan xavfsiz muloqot qilish va rivojlanayotgan sub'ekt-fazoviy muhitga media amaliyotini integratsiyalashda kamchiliklar aniqlangan. Tadqiqotning maqsadi maktabgacha tarbiyachilarning media savodxonligini oshirishning samarali usullarini aniqlash va o'qituvchilarning raqamli kompetentsiyalarining joriy doirasiga mos keladigan malaka oshirishning dalillarga asoslangan modelini taqdim etishdan iborat. Usullari: UNESCO MIL, DigCompEdu xalqaro va milliy hujjatlarini tahliliy ko'lamli ko'rib chiqish, empirik nashrlar va maktabgacha ta'lim muassasalari amaliyotlarining tematik sintezi, shuningdek, yakuniy diagnostika vositalari bilan 12 haftalik malaka oshirish dasturini loyihalashda dizaynga yo'naltirilgan dizaynga asoslangan yondashuv. Natijalar: pedagoglarning mediasavodxonligining 6 komponentli modeli shakllantirildi: ommaviy axborot vositalarini tanqidiy tushunish; media-pedagogik dizayn; tarkibni yaratish va birgalikda yaratish; media xavfsizligi va raqamli farovonlik. Oilalar va jamoalar bilan ishlash; aks ettirish va baholash. Modelning kasbiy rivojlanishni rejalashtirish va maktabgacha ommaviy axborot vositalarining ichki auditini rejalashtirishda qo'llanilishi ko'rsatilgan. Xulosa: Pedagoglarning mediasavodxonligini oshirish tizimli amalga oshirishni — uzluksiz taʼlim dasturlarini yangilashni, uslubiy yordam koʻrsatishni va ommaviy axborot vositalaridan masʼuliyatli foydalanishning ichki tashkiliy madaniyatini rivojlantirishni talab qiladi. Taqdim etilgan model va vositalar takomillashtirish uchun takrorlanadigan yo'lni ta'minlaydi va mintaqaviy dasturlar va standartlar uchun asos bo'lib xizmat qilishi mumkin.
| Mualliflar | Каримова Гузалхон Бердикул кизи |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2025-10-29 |
| Til | O‘zbek |
Maqolada oliy ta’limda talabalarning badiiy tafakkurini takomillashtirishda artpedagogik yondashuvga asoslangan o‘quv jarayonini zamonaviy raqamlashtirilgan sharoitda, zamonaviy nazariya va amaliyotning…
Ushbu tadqiqot oliy ta’limdagi ingliz tili o‘quvchilari orasida akademik lug‘atni o‘zlashtirish samaradorligini oshirishda aralash ta’lim yondashuvining ta’sirini o‘rganadi. Sakkiz haftalik kvazi-eksperimentda jami 40…
ushbu maqolada Paralimpiya sport turlari bilan shug‘ullanuvchi talabalarda kuch sifatini takomillashtirishning pedagogik mexanizmlari tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida kuch sifatining rivojlanishiga ta’sir etuvchi…
Mazkur tadqiqot texnokratik ta’lim paradigmasi sharoitida talabalarda ijtimoiy faollikni rivojlantirishning pedagogik tizimini ishlab chiqishga bag‘ishlangan. Tadqiqot maqsadi – raqamli texnologiyalar, loyiha asosli…
ushbu maqolada gimnastika mashqlari orqali talabalar egiluvchanlik sifatini oshirishning samarali usullari yoritilgan. Tadqiqot davomida talabalar bilan olib borilgan amaliy mashg‘ulotlar natijasida egiluvchanlikning…
Ushbu maqolada matematika darslari orqali o‘quvchilarda mantiqiy fikrlash qobiliyatini shakllantirish masalasi yoritilgan bo‘lib, shuningdek mantiqiy tafakkurni rivojlantirishga xizmat qiluvchi topshiriqlardan biri…
Mazkur maqolada kasbiy tayyorgarlik va malaka oshirish kurslari orqali migrantlarning bandligini ta’minlash metodikasi ilmiy-amaliy jihatdan yoritilgan. Unda mehnat migratsiyasi jarayonida fuqarolarning raqobatbardosh…
Ishda yuqori malakali futbolchilarning texnik-taktik harakatlari hajmi va samaradorligi ko'rsatkichlari o'rganildi. O'yin texnikasini amalga oshirishning ishonchliligi, ya'ni futbolchilarning hujum harakatlarining…
Ushbu maqolada dasturchilarni tayyorlashda qo‘llaniladigan zamonaviy pedagogik yondashuvlar - kompetensiyaga asoslangan (competence-based), loyihaga asoslangan (project-based) va dual ta’lim tizimi - chuqur tahlil…
Mazkur maqolada qrim-tatar ziyolisi, pedagog, noshir, yozuvchi va ijtimoiy islohotchi sifatida tanilgan Ismoil Gaspirinskiyning hayoti, ijodi va faoliyati, shuningdek, Turkistondagi jadidchilik harakatida tutgan o‘rni…