Boshlang'ich sinf o‘quvchilarida bag'rikenglik dunyoqarashini tarbiyalash: nazariy va amaliy yondashuvlar

Ro‘ziboyeva, Madina

FarDU ilmiy xabarlari · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida bag‘rikenglik dunyoqarashini tarbiyalash masalasini nazariy va amaliy yondashuvlar asosida o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqotda bag‘rikenglik tushunchasining ijtimoiy va madaniy asoslari, shuningdek, uning turli tillar va madaniyatlarda qanday aks ettirilishi tahlil qilinadi. Bag‘rikenglikning psixologik va pedagogik jihatlari ham ko‘rib chiqiladi, chunki u bolalarning ijtimoiylashuvi va madaniy kodlarni o‘zlashtirishida muhim rol o‘ynaydi. Maqolada bolalar o‘yinlari orqali bag‘rikenglikni rivojlantirishning usullari, o‘quvchilarni murosaga tayyorlash, boshqalarning fikrlarini hurmat qilish kabi fazilatlarni shakllantirish usullari bayon etiladi. Shuningdek, zamonaviy ta'lim tizimida bag‘rikenglikni rivojlantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar va strategiyalar taqdim etiladi. Tadqiqot natijalari o‘qituvchilarga va ta’lim tizimi mutaxassislariga boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida bag‘rikenglik madaniyatini shakllantirishda yordam beradi. Shu tariqa, maqola nafaqat nazariy bilimlarni, balki amaliy qo‘llanmalarning ahamiyatini ham ochib beradi. Ushbu maqolada bag‘rikenglik tushunchasini tahlil qilish uchun nazariy, solishtirma va amaliy tahlil usullari qo‘llanilgan. Mazkur usullar bolalarning ijtimoiy va madaniy ko‘nikmalarini shakllantirishda o‘yinlar va ta’limiy faoliyatlarning samaradorligini baholashga yordam beradi. Turli tillar va madaniy kontekstlarda bag‘rikenglik tushunchasining o‘xshashliklari va farqlarini solishtirish orqali aniqlangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRo‘ziboyeva, Madina
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2024-12-31
Jild30
Son6
Betlar39-39
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

bag‘rikenglik, boshlang‘ich sinf, dunyoqarash, ta’lim, bolalar o‘yinlari, psixologik aspektlar, pedagogik yondashuvlar, ijtimoiylashuv, madaniy kodlar, ta’lim tizimi, tolerance, primary school, worldview, education, children's games, psychological aspects, pedagogical approaches, socialization, cultural codes, education system

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APARo‘ziboyeva, Madina (2024). BOSHLANG'ICH SINF O‘QUVCHILARIDA BAG'RIKENGLIK DUNYOQARASHINI TARBIYALASH: NAZARIY VA AMALIY YONDASHUVLAR. FarDU ilmiy xabarlari, 30(6), 39-39. https://journal.fdu.uz/main/article/1837
GOST (OAK)Ro‘ziboyeva, Madina BOSHLANG'ICH SINF O‘QUVCHILARIDA BAG'RIKENGLIK DUNYOQARASHINI TARBIYALASH: NAZARIY VA AMALIY YONDASHUVLAR // FarDU ilmiy xabarlari. – 2024. – T. 30, № 6. – B. 39-39.
MLARo‘ziboyeva, Madina. “BOSHLANG'ICH SINF O‘QUVCHILARIDA BAG'RIKENGLIK DUNYOQARASHINI TARBIYALASH: NAZARIY VA AMALIY YONDASHUVLAR.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(6), 39-39, 2024. https://journal.fdu.uz/main/article/1837
ChicagoRo‘ziboyeva, Madina. “BOSHLANG'ICH SINF O‘QUVCHILARIDA BAG'RIKENGLIK DUNYOQARASHINI TARBIYALASH: NAZARIY VA AMALIY YONDASHUVLAR.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(6), 39-39 (2024). https://journal.fdu.uz/main/article/1837
HarvardRo‘ziboyeva, Madina (2024) ‘BOSHLANG'ICH SINF O‘QUVCHILARIDA BAG'RIKENGLIK DUNYOQARASHINI TARBIYALASH: NAZARIY VA AMALIY YONDASHUVLAR’, FarDU ilmiy xabarlari, 30(6), 39-39. https://journal.fdu.uz/main/article/1837
BibTeX
@article{roziboyevamadina2024,
  title = {BOSHLANG'ICH SINF O‘QUVCHILARIDA BAG'RIKENGLIK DUNYOQARASHINI TARBIYALASH: NAZARIY VA AMALIY YONDASHUVLAR},
  author = {Ro‘ziboyeva, Madina},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2024},
  volume = {30},
  number = {6},
  pages = {39-39},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/1837}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Ro‘ziboyeva, Madina — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari