<p><em>Maqolada tabiiy fanlarni oʻqitishda zamonaviy interaktiv metodlardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilingan. Tajriba-sinov ishlari asosida interfaol usullar qoʻllanilgan guruhdagi oʻquvchilarning bilim darajasi, faolligi va mustaqil fikrlash qobiliyatlari nazorat guruhi bilan qiyoslab baholandi. Natijalar shuni koʻrsatdiki, interaktiv metodlardan foydalanish oʻquvchilarda bilimlarni chuqurroq oʻzlashtirish, amaliy koʻnikmalarni rivojlantirish, ekologik ong va ijodiy tafakkurni shakllantirishda samarali vosita hisoblanadi.</em></p>
| Mualliflar | Obidjanov, Umid |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2025-10-25 |
| Jild | 31 |
| Son | 5 |
| Til | O‘zbek |
tabiiy fanlar, interaktiv metodlar, taʼlim samaradorligi, tajriba-sinov, amaliy koʻnikma, ekologik ong, ijodiy tafakkur., natural sciences, interactive methods, learning effectiveness, experimental research, practical skills, ecological awareness, creative thinking.
Maqolada refleksiya fenomeni individual ong va ijtimoiy haqiqatni bog ʻ lovchi markaziy falsafiy tushuncha sifatida yoritilgan . Germenevtik , fenomenologik , qiyosiy - tarixiy va strukturaviy - funksional metodlar…
Ushbu maqolada bo‘lajak musiqa o‘qituvchisining kasbiy kompetentligini shakllantirishga qo‘yiladigan zamonaviy talablar yoritilgan. Kompetentlik tushunchasining mohiyati, kasbiy kompetentlikning tarkibiy qismlari…
Ushbu maqolada, j amiyatda yoshlarning qobiliyatlarini yuksaltirishga xizmat qiladigan ajdodlar ilmiy merosini oʻrganish, milliy qadriyatlarga hurmat i ni kuchaytirish asosida zamonaviy tarbiyaviy mexanizmlarni…
Mazkur maqolada artpedagogik yondashuvning nazariy-metodologik asoslari D.B.Elkonin va E.P.Torrens qarashlari asosida tahlil qilinadi. Elkonin tomonidan ilgari surilgan ijodiy faoliyatning psixologik-pedagogik mohiyati…
Mazkur maqolada maxsus taʼlim tizimida nogironligi boʻlgan oʻquvchilarning musiqiy madaniyatini rivojlantirish masalalari zamonaviy oʻzbek musiqiy tafakkuri asosida tahlil etilgan. Musiqa sanʼati maxsus ehtiyojli…
Ushbu maqolada oliy ta’lim jarayonida klasterli yondashuvdan foydalanish orqali talabalarning induktiv va deduktiv tafakkurini shakllantirish hamda rivojlantirish metodlari yoritilgan. Klasterli yondashuvning didaktik…
Ushbu maqola integrativ yondashuv asosida boʻlajak oʻqituvchilarning AKT kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy jihatlariga bagʻishlangan. Tadqiqotda kompetentlikka asoslangan yondashuvning tarixiy rivojlanish…
Mazkur maqolada dirijyorlik jestining xordagi ijrochilar bilan noverbal muloqot vositasi sifatidagi o‘rni yoritiladi. Ko‘p yillik amaliy va pedagogik tajriba asosida yozilgan maqolada xoro dirijyorligining semiotik…
Ushbu maqolada rus tilini chet tili sifatida oʻqitishda ogʻzaki boʻlmagan kommunikativ kompetenциyani shakllantirish masalalari ilmiy-nazariy va amaliy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Boshlangʻich bosqich talabalari…
Ushbu maqolada talabalarda reflektiv tafakkurni rivojlantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘rni va ularni amaliyotda qo‘llash mexanizmlari tahlil qilingan. Reflektiv tafakkur shaxsning o‘z o‘rganish…