MAXSUS TAʼLIM TIZIMIDA ZAMONAVIY OʻZBEK MUSIQIY TAFAKKUR ASOSIDA NOGIRONLIGI BOʻLGAN OʻQUVCHILARNING MUSIQA MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH ISTIQBOLLARI

Tangirqulov, Sirojjidin

FarDU ilmiy xabarlari · 2025-yil

Annotatsiya

<p><em>Mazkur maqolada maxsus taʼlim tizimida nogironligi boʻlgan oʻquvchilarning musiqiy madaniyatini rivojlantirish masalalari zamonaviy oʻzbek musiqiy tafakkuri asosida tahlil etilgan. Musiqa sanʼati maxsus ehtiyojli bolalarning emotsional holatini muvozanatlashtirish, estetik idrokni shakllantirish hamda ijtimoiy moslashuv jarayonini yengillashtirishda muhim ahamiyat kasb etishi koʻrsatib oʻtilgan. Shuningdek, maqolada oʻzbek xalq musiqasi va zamonaviy bastakorlar ijodining defektologik taʼlimda qoʻllanilishi, musiqiy terapiya va innovatsion pedagogik texnologiyalar orqali oʻquvchilarda ijodiy faollik, madaniy did va oʻzini anglash koʻnikmalarini rivojlantirish istiqbollari yoritilgan. </em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTangirqulov, Sirojjidin
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2025-10-25
Jild31
Son5
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

maxsus taʼlim, defektologiya, oʻzbek musiqiy tafakkuri, musiqiy madaniyat, nogironligi boʻlgan oʻquvchilar, estetik tarbiya, musiqiy terapiya, innovatsion pedagogika, ijodiy rivojlanish, ijtimoiy integratsiya., special education, defectology, Uzbek musical thinking, musical culture, students with disabilities, aesthetic education, music therapy, innovative pedagogy, creative development, social integration.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar