Kognitiv faoliyatning nazariy-pedagogik mohiyati va ta’lim jarayonidagi ahamiyati

Xujobekov, Bobur Xushboq o‘g‘li

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada kognitiv faoliyatning psixologik-pedagogik mohiyati, tarkibiy komponentlari va oliy ta’lim jarayonidagi funksional ahamiyati nazariy tahlil qilinadi. Kognitiv yuklama, o‘z-o‘zini boshqarib o‘rganish va ta’limiy faollik konsepsiyalariga tayangan holda kognitiv faoliyatni faollashtirishning besh bosqichli konseptual modeli taklif etiladi. Diagnostika mezonlari, didaktik vositalar va ularning kutiladigan natijalari jadvallarda tizimlashtiriladi. Tadqiqot nazariy-metodologik xarakterga ega bo‘lib, empirik samaradorlik bo‘yicha tasdiqlanmagan da’volar ilgari surilmaydi.

DOI: 10.5281/zenodo.23389435 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

kognitiv faoliyat, bilish jarayonlari, didaktika, kognitiv yuklama, metakognitsiya, refleksiya, mustaqil ta’lim, ta’limiy faollik

Iqtibos keltirish

@article{xujobekovboburxushboqogli2026,
  title = {KOGNITIV FAOLIYATNING NAZARIY-PEDAGOGIK MOHIYATI VA TA’LIM JARAYONIDAGI AHAMIYATI},
  author = {Xujobekov, Bobur Xushboq o‘g‘li},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {259-262},
  doi = {10.5281/zenodo.23389435},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23389435}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

• Inklyuziv ta’lim sharoitida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishning metodik tizimini takomillashtirish: sinf muloqotini tashkil etish va nutqiy faollikni rivojlantirish yo‘llari

  Shukurova, Dilbar Shukrullo qizi · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-09-25

  Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining, xususan, alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarning nutqiy kompetensiyasini sinf muloqoti jarayonida rivojlantirish masalalari…

• Inklyuziv ta’lim sharoitida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishning metodik tizimini takomillashtirish

  Shukurova, Dilbar Shukrullo qizi · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-02

  Maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishning metodik tizimini takomillashtirish masalasi tadqiq etilgan. Nutqiy kompetensiya motivatsion, lingvistik…

• Nutq kamchiliklari mavjud o‘quvchilarni inklyuziv sinfda differensial ta’lim texnologiyalari orqali rivojlantiruvchi metodik tizimini takomillashtirish

  Shukurova, Dilbar Shukrullo qizi · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-13

  Mazkur maqolada nutqida kamchiliklari bo‘lgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining inklyuziv ta’lim sharoitida nutqiy rivojlanishini ta’minlashga qaratilgan differensial ta’lim texnologiyalarining nazariy-metodik asoslari…

• Yangi zamon tarbiyachisining pedagogik imidji va uning ahamiyati

  Dosova, Bakposhsha Odamboy qizi · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-13

  Bugungi kunda ta’lim jarayoni nafaqat bolalarga bilim berish, balki ularni har tomonlama rivojlantirish va hayotga tayyorlashga qaratilgan. Bu jarayonda tarbiyachining shaxsi, uning pedagogik imidji katta ahamiyat kasb…

• Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi nutq madaniyati va pedagogik muloqot odobi

  M., S. Ibragimova · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-13

  Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligi nuqtayi nazaridan nutq madaniyati, nutq texnikasi va pedagogik muloqot odobiga qo‘yiladigan talablar yoritilgan. Adabiy til me’yorlariga rioya qilish…

• Maktabgacha ta’limda innovatsion boshqaruvni joriy etishning texnologik modeli: dual ta’lim yondashuvi asosida

  G‘aniyeva, Aziza Zayniddinovna · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-13

  Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida innovatsion boshqaruvni joriy etishning dual ta’lim yondashuviga asoslangan texnologik modeli nazariy jihatdan asoslandi. Tizimli, qiyosiy va modellashtirish usullari…

• Shaxs addiktiv xulq-atvorining psixologik determinantlari va o‘ziga xos xususiyatlari: nazariy-tahliliy yondashuv

  Mamajonova, Shohista Kamoldinovna · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-13

  Mazkur maqolada shaxs addiktiv xulq-atvorining psixologik mohiyati, shakllanish omillari, namoyon bo‘lish xususiyatlari va rivojlanish dinamikasi nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Addiktiv xulq-atvor shaxsning muayyan…

• Filologik ta’lim samaradorligini oshirishda kognitiv va kommunikativ strategiyalar integratsiyasining didaktik imkoniyatlari

  Pardayeva, Umida Norbayevna · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-13

  Ushbu maqolada filologik ta’lim jarayonida kognitiv va kommunikativ strategiyalarning integratsiyasi nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilingan bo‘lib, tadqiqotda zamonaviy ta’lim nazariyasi asosida ushbu ikki…

• Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarida og‘zaki nutq kompetensiyasini rivojlantirishning zamonaviy yondashuvlari va mavjud muammolari

  Sharipova, Saboxon Abdillajonovna · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-13

  Maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarida og‘zaki nutq kompetensiyasini rivojlantirishning zamonaviy yondashuvlari va ushbu jarayonda uchraydigan muammolar nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Kommunikativ, vazifaga…

• Языковая репрезентация национального характера в русской и узбекской прозе

  Рахмонова, Рухсора Дилшодовна, Обидова, Фарангиз Акмаловна · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-10-13

  The article examines the linguistic representation of national character in Russian and Uzbek prose. The aim is to identify the main linguistic means of expressing national and cultural features. Lexical…

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi