Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining, xususan, alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarning nutqiy kompetensiyasini sinf muloqoti jarayonida rivojlantirish masalalari yoritiladi. O‘quvchilarning dialogik va monologik nutqini, kommunikativ tashabbusini, fikrni izchil ifodalash hamda tengdoshlari bilan muloqot qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan metodik yondashuvlar tahlil qilinadi. Shuningdek, differensial-adaptiv yondashuv asosida dialogik mashqlar, vizual tayanchlar, hamkorlikdagi ta’lim, rolli o‘yinlar va hikoyaviy nutqni rivojlantirish usullarini birlashtiruvchi metodik tizim taklif etiladi. Nutqiy kompetensiyani baholash mezonlari hamda o‘qituvchi va logoped hamkorligining ahamiyati asoslab beriladi.
| Mualliflar | Shukurova, Dilbar Shukrullo qizi |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-09-25 |
| Jild | 4 |
| Son | 9 |
| Betlar | 533-537 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.23384689 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-18 |
DOI: 10.5281/zenodo.23384689 · Maqolaning asl sahifasi
inklyuziv ta’lim, boshlang‘ich sinf, alohida ta’lim ehtiyojlari, nutqiy kompetensiya, sinf muloqoti, nutqiy faollik, dialogik nutq, kommunikativ ko‘nikmalar, differensial-adaptiv yondashuv, vizual tayanchlar, logopedik yordam
| APA | Shukurova, Dilbar Shukrullo qizi (2026). INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH: SINF MULOQOTINI TASHKIL ETISH VA NUTQIY FAOLLIKNI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 533-537. https://doi.org/10.5281/zenodo.23384689 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Shukurova, Dilbar Shukrullo qizi INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH: SINF MULOQOTINI TASHKIL ETISH VA NUTQIY FAOLLIKNI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 533-537. – DOI: 10.5281/zenodo.23384689. |
| MLA | Shukurova, Dilbar Shukrullo qizi. “INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH: SINF MULOQOTINI TASHKIL ETISH VA NUTQIY FAOLLIKNI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 533-537, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23384689 |
| Chicago | Shukurova, Dilbar Shukrullo qizi. “INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH: SINF MULOQOTINI TASHKIL ETISH VA NUTQIY FAOLLIKNI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 533-537 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23384689 |
| Harvard | Shukurova, Dilbar Shukrullo qizi (2026) ‘INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH: SINF MULOQOTINI TASHKIL ETISH VA NUTQIY FAOLLIKNI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 533-537. https://doi.org/10.5281/zenodo.23384689 |
| BibTeX | @article{shukurovadilbarshukrulloqizi2026,
title = {INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH: SINF MULOQOTINI TASHKIL ETISH VA NUTQIY FAOLLIKNI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI},
author = {Shukurova, Dilbar Shukrullo qizi},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {9},
pages = {533-537},
doi = {10.5281/zenodo.23384689},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23384689}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada psixolog talabalarda konsultativ salohiyatni rivojlantirish jarayonida empatiya, kommunikativ kompetentlik va refleksiv qobiliyatlarning o‘zaro bog‘liqligi hamda ularning kasbiy shakllanishdagi ahamiyati…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining individual kognitiv moslashuvchanligini kreativ didaktik o‘yinlar orqali rivojlantirish metodikasi nazariy-metodik jihatdan asoslanadi. Maqsad o‘quvchining o‘zgargan…
Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitida 7–9-sinf o‘quvchilarining mustaqil ta’lim faoliyatini tashkil etishning pedagogik va metodik asoslari yoritiladi. Raqamli texnologiyalar, interaktiv ta’lim platformalari va…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida darsga ijobiy munosabatni shakllantirish va rivojlantirishning pedagogik-psixologik omillari yoritilgan. O‘quvchilarning ta’lim olishga bo‘lgan ichki ehtiyoji, o‘z…
В статье рассматриваются возможности применения искусственного интеллекта и цифровых технологий в преподавании русского языка. Особое внимание уделяется персонализации обучения, развитию коммуникативных навыков…
Maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishning metodik tizimini takomillashtirish masalasi tadqiq etilgan. Nutqiy kompetensiya motivatsion, lingvistik…
Mazkur maqolada nutqida kamchiliklari bo‘lgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining inklyuziv ta’lim sharoitida nutqiy rivojlanishini ta’minlashga qaratilgan differensial ta’lim texnologiyalarining nazariy-metodik asoslari…
Bugungi kunda ta’lim jarayoni nafaqat bolalarga bilim berish, balki ularni har tomonlama rivojlantirish va hayotga tayyorlashga qaratilgan. Bu jarayonda tarbiyachining shaxsi, uning pedagogik imidji katta ahamiyat kasb…
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligi nuqtayi nazaridan nutq madaniyati, nutq texnikasi va pedagogik muloqot odobiga qo‘yiladigan talablar yoritilgan. Adabiy til me’yorlariga rioya qilish…
Maqolada kognitiv faoliyatning psixologik-pedagogik mohiyati, tarkibiy komponentlari va oliy ta’lim jarayonidagi funksional ahamiyati nazariy tahlil qilinadi. Kognitiv yuklama, o‘z-o‘zini boshqarib o‘rganish va ta’limiy…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishning metodik tizimini takomillashtirish masalasi tadqiq etilgan. Nutqiy kompetensiya motivatsion, lingvistik…
Mazkur maqolada nutqida kamchiliklari bo‘lgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining inklyuziv ta’lim sharoitida nutqiy rivojlanishini ta’minlashga qaratilgan differensial ta’lim texnologiyalarining nazariy-metodik asoslari…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…