Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining individual kognitiv moslashuvchanligini kreativ didaktik o‘yinlar orqali rivojlantirish metodikasi nazariy-metodik jihatdan asoslanadi. Maqsad o‘quvchining o‘zgargan qoidaga o‘tishi, muqobil yechim yaratishi va tanlangan usulni izohlashini qo‘llab-quvvatlaydigan amaliy model ishlab chiqishdir. Tadqiqotda yetti ilmiy manbaning maqsadli sharhi, tushunchalarni qiyosiy tahlil qilish va pedagogik modellashtirish qo‘llanildi. Taklif etilgan model boshlang‘ich kuzatuv, darajalangan o‘yin, qoida yoki shartni o‘zgartirish, refleksiya va yangi vaziyatga ko‘chirish bosqichlarini birlashtiradi. Metodik ishlanma tarkibiga 4 ta o‘yin pasporti, differensial topshiriqlar, 0-3 ballik operatsional rubrikalar va individual kuzatuv varaqasi kiradi. Ilmiy-metodik yangilik kreativ g‘oya yaratish bilan qoidaga mos ravishda strategiyani almashtirishni alohida baholash va ularni yagona mashg‘ulot siklida bog‘lashdan iborat. Maqolada empirik tajriba natijalari keltirilmaydi, modelning samaradorligi tekshirilishi lozim bo‘lgan faraz sifatida talqin qilinadi. Amaliy tatbiq uchun sakkiz haftalik reja, vositalarni validatsiya qilish tartibi va umumlashtirish chegaralari tavsiya etiladi.
| Mualliflar | Ortiqova, Zulfiya Nurmaxamatovna, Mirzakarimova, Anoraxon Ashurali qizi |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-10-13 |
| Jild | 4 |
| Son | 10 |
| Betlar | 230-235 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.23383574 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-18 |
DOI: 10.5281/zenodo.23383574 · Maqolaning asl sahifasi
boshlang‘ich ta’lim, kognitiv moslashuvchanlik, kreativlik, didaktik o‘yin, qoidani almashtirish, differensial ta’lim, refleksiya, mezonli baholash
| APA | Ortiqova, Zulfiya Nurmaxamatovna, & Mirzakarimova, Anoraxon Ashurali qizi (2026). KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARNING INDIVIDUAL KOGNITIV MOSLASHUVCHANLIGINI KREATIV DIDAKTIK O‘YINLAR VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH METODLARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 230-235. https://doi.org/10.5281/zenodo.23383574 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Ortiqova, Zulfiya Nurmaxamatovna, Mirzakarimova, Anoraxon Ashurali qizi KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARNING INDIVIDUAL KOGNITIV MOSLASHUVCHANLIGINI KREATIV DIDAKTIK O‘YINLAR VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH METODLARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 230-235. – DOI: 10.5281/zenodo.23383574. |
| MLA | Ortiqova, Zulfiya Nurmaxamatovna, and Mirzakarimova, Anoraxon Ashurali qizi. “KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARNING INDIVIDUAL KOGNITIV MOSLASHUVCHANLIGINI KREATIV DIDAKTIK O‘YINLAR VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH METODLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 230-235, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23383574 |
| Chicago | Ortiqova, Zulfiya Nurmaxamatovna, and Mirzakarimova, Anoraxon Ashurali qizi. “KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARNING INDIVIDUAL KOGNITIV MOSLASHUVCHANLIGINI KREATIV DIDAKTIK O‘YINLAR VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH METODLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 230-235 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23383574 |
| Harvard | Ortiqova, Zulfiya Nurmaxamatovna, and Mirzakarimova, Anoraxon Ashurali qizi (2026) ‘KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARNING INDIVIDUAL KOGNITIV MOSLASHUVCHANLIGINI KREATIV DIDAKTIK O‘YINLAR VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH METODLARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 230-235. https://doi.org/10.5281/zenodo.23383574 |
| BibTeX | @article{ortiqovazulfiyanurmaxamatovna2026,
title = {KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARNING INDIVIDUAL KOGNITIV MOSLASHUVCHANLIGINI KREATIV DIDAKTIK O‘YINLAR VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH METODLARI},
author = {Ortiqova, Zulfiya Nurmaxamatovna and Mirzakarimova, Anoraxon Ashurali qizi},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {10},
pages = {230-235},
doi = {10.5281/zenodo.23383574},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23383574}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Medical students who study English for Medical Purposes need more than definitions of isolated technical terms. They must recognize how terminology functions in authentic clinical and academic discourse, including its…
Mazkur maqolada jismoniy tarbiya yo‘nalishida tahsil olayotgan oliy ta’lim muassasalari talabalarining jismoniy tayyorgarligini takomillashtirishda gimnastika mashqlaridan foydalanishning nazariy, metodik va pedagogik…
Maqolada filolog talabalarga ingliz va malay tillarini o‘qitishda sun’iy intellekt vositalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari nazariy jihatdan ko‘rib chiqiladi. Asosiy e’tibor individual mashqlar yaratish…
Ushbu maqolada qozoq, rus, o‘zbek va ingliz tillarida sotsiolingvistik terminlarni tarjima qilish muammolari terminologik ekvivalentlik nuqtayi nazaridan qiyosiy tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi mazkur tillarda…
Mazkur maqolada psixolog talabalarda konsultativ salohiyatni rivojlantirish jarayonida empatiya, kommunikativ kompetentlik va refleksiv qobiliyatlarning o‘zaro bog‘liqligi hamda ularning kasbiy shakllanishdagi ahamiyati…
Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitida 7–9-sinf o‘quvchilarining mustaqil ta’lim faoliyatini tashkil etishning pedagogik va metodik asoslari yoritiladi. Raqamli texnologiyalar, interaktiv ta’lim platformalari va…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida darsga ijobiy munosabatni shakllantirish va rivojlantirishning pedagogik-psixologik omillari yoritilgan. O‘quvchilarning ta’lim olishga bo‘lgan ichki ehtiyoji, o‘z…
В статье рассматриваются возможности применения искусственного интеллекта и цифровых технологий в преподавании русского языка. Особое внимание уделяется персонализации обучения, развитию коммуникативных навыков…
Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining, xususan, alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarning nutqiy kompetensiyasini sinf muloqoti jarayonida rivojlantirish masalalari…
Maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishning metodik tizimini takomillashtirish masalasi tadqiq etilgan. Nutqiy kompetensiya motivatsion, lingvistik…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…