Filolog talabalarga ingliz va malay tillarini o‘qitishda sun’iy intellekt vositalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari

Yuldashev, Azim Abdurahmonovich

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada filolog talabalarga ingliz va malay tillarini o‘qitishda sun’iy intellekt vositalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari nazariy jihatdan ko‘rib chiqiladi. Asosiy e’tibor individual mashqlar yaratish, yozma nutqqa fikr-mulohaza berish, muloqot vaziyatlarini modellashtirish va tillararo qiyoslashni tashkil etishga qaratiladi. Sun’iy intellekt yordamida tayyorlangan materiallarning til me’yorlari, madaniy kontekst va o‘quv maqsadlariga muvofiqligini o‘qituvchi tomonidan tekshirish zarurligi asoslanadi. Ingliz va malay tillari bo‘yicha yaratilgan javoblarning sifati bir xil deb qabul qilinmaydi; har bir til uchun aniqlik va pedagogik moslik alohida baholanishi taklif etiladi. Metodologik yondashuv ilmiy maqolalar tahlili, pedagogik loyihalash va namunaviy topshiriqlarni qiyosiy ko‘rib chiqishni nazarda tutadi. Ish empirik tajriba natijalarini taqdim etmaydi va ta’lim samaradorligi oshganini isbotlangan holat sifatida ko‘rsatmaydi. O‘zbekiston filologik oliy ta’limi uchun o‘qituvchi nazorati, talabaning mustaqil fikrlashi, akademik halollik va ma’lumotlar maxfiyligini hisobga oluvchi yondashuv tavsiya etiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYuldashev, Azim Abdurahmonovich
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-10-13
Jild4
Son10
Betlar213-217
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23383507
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.5281/zenodo.23383507 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Sun’iy intellekt, filologik ta’lim, ingliz tili, malay tili, individual mashqlar, yozma nutq, tillararo qiyoslash, pedagogik loyihalash, akademik halollik, madaniy kontekst

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAYuldashev, Azim Abdurahmonovich (2026). FILOLOG TALABALARGA INGLIZ VA MALAY TILLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 213-217. https://doi.org/10.5281/zenodo.23383507
GOST (OAK)Yuldashev, Azim Abdurahmonovich FILOLOG TALABALARGA INGLIZ VA MALAY TILLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 213-217. – DOI: 10.5281/zenodo.23383507.
MLAYuldashev, Azim Abdurahmonovich. “FILOLOG TALABALARGA INGLIZ VA MALAY TILLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 213-217, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23383507
ChicagoYuldashev, Azim Abdurahmonovich. “FILOLOG TALABALARGA INGLIZ VA MALAY TILLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 213-217 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23383507
HarvardYuldashev, Azim Abdurahmonovich (2026) ‘FILOLOG TALABALARGA INGLIZ VA MALAY TILLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 213-217. https://doi.org/10.5281/zenodo.23383507
BibTeX
@article{yuldashevazimabdurahmonovich2026,
  title = {FILOLOG TALABALARGA INGLIZ VA MALAY TILLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI},
  author = {Yuldashev, Azim Abdurahmonovich},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {213-217},
  doi = {10.5281/zenodo.23383507},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23383507}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Yuldashev, Azim Abdurahmonovich — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari