Maktabgacha ta’limda innovatsion boshqaruvni joriy etishning texnologik modeli: dual ta’lim yondashuvi asosida

G‘aniyeva, Aziza Zayniddinovna

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida innovatsion boshqaruvni joriy etishning dual ta’lim yondashuviga asoslangan texnologik modeli nazariy jihatdan asoslandi. Tizimli, qiyosiy va modellashtirish usullari yordamida innovatsiyalarning tarqalishi, ta’limdagi yetakchilik va dual pedagogik ta’limga oid ilmiy qarashlar tahlil qilindi. Nazariy kontur (malaka oshirish muassasasi) va amaliy konturni (maktabgacha ta’lim tashkiloti) birlashtiruvchi, besh fazadan iborat “dual innovatsion sikl” modeli ishlab chiqildi. Modelda innovatsiyani pilot shaklida sinash, natijani ko‘rsatkichlar asosida baholash va ijobiy yechimni butun muassasaga yoyish tartibi belgilandi. Natijalar rahbarlar faoliyatida va malaka oshirish dasturlarini takomillashtirishda foydalanish uchun taklif etildi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarG‘aniyeva, Aziza Zayniddinovna
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-10-13
Jild4
Son10
Betlar263-267
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23389482
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.5281/zenodo.23389482 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, innovatsion boshqaruv, dual ta’lim, texnologik model, innovatsion sikl, pilot-loyiha, nastavniklik, dalilga asoslangan boshqaruv, malaka oshirish

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAG‘aniyeva, Aziza Zayniddinovna (2026). MAKTABGACHA TA’LIMDA INNOVATSION BOSHQARUVNI JORIY ETISHNING TEXNOLOGIK MODELI: DUAL TA’LIM YONDASHUVI ASOSIDA. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 263-267. https://doi.org/10.5281/zenodo.23389482
GOST (OAK)G‘aniyeva, Aziza Zayniddinovna MAKTABGACHA TA’LIMDA INNOVATSION BOSHQARUVNI JORIY ETISHNING TEXNOLOGIK MODELI: DUAL TA’LIM YONDASHUVI ASOSIDA // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 263-267. – DOI: 10.5281/zenodo.23389482.
MLAG‘aniyeva, Aziza Zayniddinovna. “MAKTABGACHA TA’LIMDA INNOVATSION BOSHQARUVNI JORIY ETISHNING TEXNOLOGIK MODELI: DUAL TA’LIM YONDASHUVI ASOSIDA.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 263-267, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23389482
ChicagoG‘aniyeva, Aziza Zayniddinovna. “MAKTABGACHA TA’LIMDA INNOVATSION BOSHQARUVNI JORIY ETISHNING TEXNOLOGIK MODELI: DUAL TA’LIM YONDASHUVI ASOSIDA.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 263-267 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23389482
HarvardG‘aniyeva, Aziza Zayniddinovna (2026) ‘MAKTABGACHA TA’LIMDA INNOVATSION BOSHQARUVNI JORIY ETISHNING TEXNOLOGIK MODELI: DUAL TA’LIM YONDASHUVI ASOSIDA’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 263-267. https://doi.org/10.5281/zenodo.23389482
BibTeX
@article{ganiyevaazizazayniddinovna2026,
  title = {MAKTABGACHA TA’LIMDA INNOVATSION BOSHQARUVNI JORIY ETISHNING TEXNOLOGIK MODELI: DUAL TA’LIM YONDASHUVI ASOSIDA},
  author = {G‘aniyeva, Aziza Zayniddinovna},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {263-267},
  doi = {10.5281/zenodo.23389482},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23389482}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari