Bo‘lajak elektr muhandislarini integrativ o‘qitish samaradorligi: ikki yillik, uch universitetda o‘tkazilgan pedagogik tajriba

SAFAROV, XOLIYOR

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

kirishda tengdosh edi (χ² = 0,065; p > 0,05). Yakuniy sinovda taqsimotlar ishonchli farq qildi (χ² = 51,282; p < 0,001; V = 0,245; Mann– Uitni p < 0,001, Kliff δ = 0,235). O‘rtacha ball 3,713 ga nisbatan 3,321 (K = 11,81 %); «yaxshi» va «yuqori» darajadagi talabalar ulushi tajriba guruhlarida 40,7 % dan 60,2 % gacha oshdi, nazorat guruhlarida 40,8 % da qoldi; past daraja ulushi 23,6 % dan 6,7 % gacha (nazoratda 23,6 % dan 21,7 % gacha) kamaydi. Samara ikkala yilda (K = 11,66 %; 12,02 %) va uchala universitetda (11,49–12,03 %) takrorlandi. Xulosa. Uch metodikaga asoslangan integrativ o‘qitish kompetentlik darajalarining statistik ishonchli, takrorlangan, kichik-o‘rta effektli yaxshilanishi bilan bog‘liq bo‘ldi. Kalit so‘zlar: muhandislik ta’limi; integrativ o‘qitish; ta’lim–ishlab chiqarish integratsiyasi; pedagogik tajriba; xi-kvadrat; Kramer V; elektr tizimlari ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНТЕГРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ-ЭЛЕКТРИКОВ: ДВУХЛЕТНИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ В ТРЕХ УНИВЕРСИТЕТАХ Аннотация. Проблема. Интеграция образования и производства широко пропаганди-руется в инженерном образовании, однако количественных данных по конкретным энергетическим дисциплинам мало. Проверить, повышает ли интегративное преподавание дисциплины «Электрические системы и сети» в среде интеграции вуза и производства на основе трёх авторских методик (Апоспасматика, ИнтерАкт, Спираль Regressus–Progressus) уровень профессиональной компетентности студентов по сравнению с традиционным обучением. В 2023/24 и 2024/25 учебных годах в …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSAFAROV, XOLIYOR
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-23
Son9
Betlar170-176
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.786
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.786 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

engineering education; integrative teaching; education–industry integration; pedagogical experiment; chi-square; Cramér’s V; electric power systems, инженерное образование; интегративное обучение; интеграция образования и производства; педагогический эксперимент; хи-квадрат; V Крамера; электрические системы

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APASAFAROV, XOLIYOR (2026). BO‘LAJAK ELEKTR MUHANDISLARINI INTEGRATIV O‘QITISH SAMARADORLIGI: IKKI YILLIK, UCH UNIVERSITETDA O‘TKAZILGAN PEDAGOGIK TAJRIBA. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 170-176. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.786
GOST (OAK)SAFAROV, XOLIYOR BO‘LAJAK ELEKTR MUHANDISLARINI INTEGRATIV O‘QITISH SAMARADORLIGI: IKKI YILLIK, UCH UNIVERSITETDA O‘TKAZILGAN PEDAGOGIK TAJRIBA // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 170-176. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.786.
MLASAFAROV, XOLIYOR. “BO‘LAJAK ELEKTR MUHANDISLARINI INTEGRATIV O‘QITISH SAMARADORLIGI: IKKI YILLIK, UCH UNIVERSITETDA O‘TKAZILGAN PEDAGOGIK TAJRIBA.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 170-176, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.786
ChicagoSAFAROV, XOLIYOR. “BO‘LAJAK ELEKTR MUHANDISLARINI INTEGRATIV O‘QITISH SAMARADORLIGI: IKKI YILLIK, UCH UNIVERSITETDA O‘TKAZILGAN PEDAGOGIK TAJRIBA.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 170-176 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.786
HarvardSAFAROV, XOLIYOR (2026) ‘BO‘LAJAK ELEKTR MUHANDISLARINI INTEGRATIV O‘QITISH SAMARADORLIGI: IKKI YILLIK, UCH UNIVERSITETDA O‘TKAZILGAN PEDAGOGIK TAJRIBA’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 170-176. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.786
BibTeX
@article{safarovxoliyor2026,
  title = {BO‘LAJAK ELEKTR MUHANDISLARINI INTEGRATIV O‘QITISH SAMARADORLIGI: IKKI YILLIK, UCH UNIVERSITETDA O‘TKAZILGAN PEDAGOGIK TAJRIBA},
  author = {SAFAROV, XOLIYOR},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {170-176},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.786},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.786}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

SAFAROV, XOLIYOR — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari