Ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanişning pedagogik imkoniyatlari

JALILOVA, MUNISA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanişning zamonaviy pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Sun’iy intellekt asosidagi vositalarning öquv jarayonini individuallaştiriş, ta’lim mazmunini öquvçining ehtiyoj va imkoniyatlariga moslaştiriş, mustaqil ta’limni qöllab-quvvatlaş hamda pedagogik baholaş samaradorligini oşirişdagi ahamiyati yoritiladi. Şuningdek, intellektual ta’lim tizimlari, adaptiv öqitiş platformalari, avtomatlaştirilgan baholaş vositalari va generativ sun’iy intellekt imkoniyatlarining öqituvçi faoliyatiga ta’siri körib çiqiladi. Maqolada sun’iy intellekt pedagogning örnini töliq egallovçi vosita sifatida emas, balki ta’lim sifatini oşirişga xizmat qiluvçi pedagogik texnologiya sifatida qaraladi. Öqituvçi va sun’iy intellekt örtasidagi samarali hamkorlikni taşkil etiş, raqamli kompetensiyalarni rivojlantiriş, akademik halollikni ta’minlaş va ta’lim jarayonida texnologiyadan mas’uliyatli foydalaniş masalalariga alohida e’tibor qaratiladi. Tadqiqot natijalari sun’iy intellektdan pedagogik maqsadga muvofiq foydalaniş ta’limning moslaşuvçanligi, interaktivligi va individuallaşuvini kuçaytirişi mumkinligini körsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJALILOVA, MUNISA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-22
Son8
Betlar221-227
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.572
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

Kalit so‘zlar

sun’iy intellekt, ta’lim jarayoni, pedagogik texnologiya, raqamli ta’lim, adaptiv ta’lim, individuallaştirilgan ta’lim, generativ sun’iy intellekt, öqituvçi kompetensiyasi, ta’lim sifati, raqamli kompetensiya, artificial intelligence, educational process, pedagogical technologies, digital education, adaptive learning, personalized learning, generative artificial intelligence, teacher competence, educational quality, digital competence, искусственный интеллект, образовательный процесс, педагогические технологии, цифровое образование, адаптивное обучение, персонализированное обучение, генеративный искусственный интеллект, компетентность педагога, качество образования, цифровая компетентность. PEDAGOGICAL POSSIBILITIES OF USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAJALILOVA, MUNISA (2026). TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIŞNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 221-227. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.572
GOST (OAK)JALILOVA, MUNISA TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIŞNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 221-227. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.572.
MLAJALILOVA, MUNISA. “TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIŞNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 221-227, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.572
ChicagoJALILOVA, MUNISA. “TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIŞNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 221-227 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.572
HarvardJALILOVA, MUNISA (2026) ‘TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIŞNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 221-227. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.572
BibTeX
@article{jalilovamunisa2026,
  title = {TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIŞNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI},
  author = {JALILOVA, MUNISA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {221-227},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.572},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.572}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari