Mustaqil izlanuvçilar akademik faoliyatini taşkil etişning psixologik xususiyatlari

ĞANIYEV, JAMŞID

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada mustaqil izlanuvçilarning akademik faoliyatini taşkil etiş jarayonining psixologik xususiyatlari, ilmiy-tadqiqot faoliyatiga ta’sir körsatuvçi individual, motivatsion, kognitiv, emotsional va ijtimoiy omillar ilmiy nuqtayi nazardan oçib beriladi. Mustaqil izlanuvçilikning işlab çiqariş va boşqa kasbiy faoliyatdan ajralmagan holda amalga oşirilişi ilmiy faoliyatni rejalaştiriş, vaqt resurslarini boşqariş, akademik motivatsiyani saqlaş, ilmiy rahbar bilan samarali hamkorlik qiliş, tadqiqotçilik öziga samaradorligini rivojlantiriş hamda akademik prokrastinatsiyani boşqarişga alohida talablar qöyişi körsatiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarĞANIYEV, JAMŞID
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-15
Son8
Betlar340-345
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPsixologiya
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.500
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.500 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

mustaqil izlanuvçi, akademik faoliyat, ilmiy-tadqiqot faoliyati, psixologik xususiyat, akademik motivatsiya, özini özi boşqariş, tadqiqotçilik öziga samaradorligi, ilmiy rahbar, akademik prokrastinatsiya, refleksiya, akademik identiklik, vaqt menejmenti, emotsional barqarorlik, ilmiy muloqot, kasbiy rivojlaniş, psixologik farovonlik, independent researchers, academic activity, scientific and creative activity, scientific research work, academic motivation, self-management, research self-addition, scientific supervisor, academic procrastination, reflection, academic identity, time management, emotional development, scientific communication, physical and technical well-being, самостоятельные исследователи, академическая деятельность, научно- творческая деятельность, научно-исследовательская работа, академическая мотивация, самоорганизация, самосовершенствование в исследованиях, научный руководитель, академическая прокрастинация, рефлексия, академическая идентичность, управление временем, эмоциональное развитие, научная коммуникация, физическое и техническое благополучие

Ilmiy soha

Psixologiya

Iqtibos keltirish

APAĞANIYEV, JAMŞID (2026). MUSTAQIL IZLANUVÇILAR AKADEMIK FAOLIYATINI TAŞKIL ETIŞNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 340-345. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.500
GOST (OAK)ĞANIYEV, JAMŞID MUSTAQIL IZLANUVÇILAR AKADEMIK FAOLIYATINI TAŞKIL ETIŞNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 340-345. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.500.
MLAĞANIYEV, JAMŞID. “MUSTAQIL IZLANUVÇILAR AKADEMIK FAOLIYATINI TAŞKIL ETIŞNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 340-345, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.500
ChicagoĞANIYEV, JAMŞID. “MUSTAQIL IZLANUVÇILAR AKADEMIK FAOLIYATINI TAŞKIL ETIŞNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 340-345 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.500
HarvardĞANIYEV, JAMŞID (2026) ‘MUSTAQIL IZLANUVÇILAR AKADEMIK FAOLIYATINI TAŞKIL ETIŞNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 340-345. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.500
BibTeX
@article{aniyevjamid2026,
  title = {MUSTAQIL IZLANUVÇILAR AKADEMIK FAOLIYATINI TAŞKIL ETIŞNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI},
  author = {ĞANIYEV, JAMŞID},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {340-345},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.500},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.500}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Psixologiya sohasidagi boshqa maqolalar

Psixologiya sohasidagi OAK jurnallari