Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning liderlik sifatlarini rivojlantirish uchun loyihaviy faoliyat va refleksiv qayta rejalashtirishni bog‘lovchi mexanizm taklif etiladi. Tadqiqot maqsadi umumiy maqsadni belgilashdan faoliyat natijasini yangi vaziyatga ko‘chirishgacha bo‘lgan pedagogik bog‘lanishlarni ochib berishdir. Konseptual tahlil va pedagogik modellashtirish asosida diagnostika, maqsadni kelishish, rollarni taqsimlash, amaliy harakat, dalillarga asoslangan refleksiya hamda qayta sinash bosqichlari ishlab chiqilgan. Har bir bosqich uchun faoliyat mahsuloti va keyingi bosqichga o‘tish sharti ko‘rsatilgan. Mexanizmning farqlovchi jihati refleksiya natijasini navbatdagi loyiha vazifasini o‘zgartirishga bog‘lashidadir. Taklif etilgan yechimning samaradorligi empirik jihatdan tekshirilmagan.
| Mualliflar | Sapayeva Umida Rustamovna |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва инновацион тадқиқотлар |
| Nashriyot | БухДУ |
| ISSN | 2181-1709, 2181-1717 |
| Nashr sanasi | 2026-10-22 |
| Son | 8 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
| APA | Sapayeva Umida Rustamovna (2026). BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING LIDERLIK SIFATLARINI RIVOJLANTIRISHNING LOYIHAVIY REFLEKSIV MEXANIZMI: Sapayeva Umida Rustamovna, Buxoro davlat pedagogika instituti mustaqil izlanuvchisi. Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (8). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/4768 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Sapayeva Umida Rustamovna BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING LIDERLIK SIFATLARINI RIVOJLANTIRISHNING LOYIHAVIY REFLEKSIV MEXANIZMI: Sapayeva Umida Rustamovna, Buxoro davlat pedagogika instituti mustaqil izlanuvchisi // Таълим ва инновацион тадқиқотлар. – 2026. – № 8. |
| MLA | Sapayeva Umida Rustamovna. “BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING LIDERLIK SIFATLARINI RIVOJLANTIRISHNING LOYIHAVIY REFLEKSIV MEXANIZMI: Sapayeva Umida Rustamovna, Buxoro davlat pedagogika instituti mustaqil izlanuvchisi.” Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (8), 2026. https://interscience.uz/index.php/home/article/view/4768 |
| Chicago | Sapayeva Umida Rustamovna. “BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING LIDERLIK SIFATLARINI RIVOJLANTIRISHNING LOYIHAVIY REFLEKSIV MEXANIZMI: Sapayeva Umida Rustamovna, Buxoro davlat pedagogika instituti mustaqil izlanuvchisi.” Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (8) (2026). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/4768 |
| Harvard | Sapayeva Umida Rustamovna (2026) ‘BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING LIDERLIK SIFATLARINI RIVOJLANTIRISHNING LOYIHAVIY REFLEKSIV MEXANIZMI: Sapayeva Umida Rustamovna, Buxoro davlat pedagogika instituti mustaqil izlanuvchisi’, Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (8). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/4768 |
| BibTeX | @article{sapayevaumidarustamovna2026,
title = {BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING LIDERLIK SIFATLARINI RIVOJLANTIRISHNING LOYIHAVIY REFLEKSIV MEXANIZMI: Sapayeva Umida Rustamovna, Buxoro davlat pedagogika instituti mustaqil izlanuvchisi},
author = {Sapayeva Umida Rustamovna},
journal = {Таълим ва инновацион тадқиқотлар},
year = {2026},
number = {8},
url = {https://interscience.uz/index.php/home/article/view/4768}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada о‘zbek xalq ijodiyotida “badiiy tafakkur” tushunchasining mazmun-mohiyati va uning pedagogik ahamiyati nazariy-metodologik jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda xalq og‘zaki ijodi namunalarida…
Maqolada milliy musiqa merosining falsafiy-estetik ildizlari Sharq mutafakkirlarining qarashlari, tasavvuf falsafasi va xalqona hayot tarziga borib taqalib, uning asosiy xususiyatlari inson ruhiyatini poklash, koinot…
Mazkur maqolada talabalarda kiberxavfsizlik madaniyatini shakllantirishningpsixologik-pedagogik xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Raqamlitexnologiyalarning jadal rivojlanishi sharoitida yoshlarning…
Mazkur maqolada emotsional intellekti (EI) yuqoriroq bo‘lgan, chet tilidagi kommunikativ kompetentligi yuqori va chet tilini o‘rganish bilan bog‘liq xavotirlanish darajasi past bo‘lgan talabalarning xususiyatlari tahlil…
Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning liderlik sifatlari kasbiy pedagogik faoliyatga tayyorgarlik nuqtayi nazaridan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi liderlik sifatlarining mazmunini aniqlashtirish va ularni…
Таълим ва инновацион тадқиқотлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning liderlik sifatlari kasbiy pedagogik faoliyatga tayyorgarlik nuqtayi nazaridan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi liderlik sifatlarining mazmunini aniqlashtirish va ularni…
Mazkur maqolada texnologiya ta’limi metodikasi fanini öqitiş jarayonida raqamli texnologiyalardan samarali foydalanişning nazariy-metodologik asoslari va amaliy mexanizmlari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim makonida…
Maqolada ingliz tili maşğulotlarida nofilologik yönaliş talabalarining kasbiy kommunikativ kompetensiyasini CLIL asosida rivojlantirişga doir metodik masalalar tahlil qilinadi. Maqsadli konseptual tahlil orqali…
Mazkur maqolada tarjima jarayonida dialekt, jargon va sleng birliklarini boşqa tilga ögiriş bilan boğliq lingvistik, semantik, pragmatik va lingvomadaniy muammolar tahlil qilinadi. Uşbu birliklar nafaqat axborot…
Mazkur maqolada dukkakdoşlar (Fabaceae) oilasiga mansub ösimliklarning dorivor xususiyatlari, biologik faol moddalari va xalq tabobatida qöllanilişining ilmiy asoslari tahlil qilingan. Dukkakli ösimliklarning turli…
Maqolada oliy taʼlimda talabalarning mustaqil taʼlim oliş kompetensiyasini takomillaştirişning pedagogik şart-şaroitlari nazariy jihatdan tahlil qilingan. Kompetensiyaning tört komponenti (motivatsion, kognitiv…
Maqolada bakalavriat talabalari uçun işlab çiqilgan "Sun'iy intellekt muhitida axborot xavfsizligi" maxsus kursining mazmunini tanlaş tamoyillari va öqitiş metodikasi yoritilgan. Kurs mazmuni kompetensiya komponentlari…