Способ проверки теоретических положений путем внедрения результатов имагологических исследований в учебный процесс сочетает как традиционный подход, так и инновационный аспект. Это и обязательный профилирующий курс по специальности магистратуры, и учебник, и методические рекомендации, и мастер-класс. Ключевую роль играет содержание и форма курса «Имагология» с точки зрения взаимодействия науки, образования и производства.
| Mualliflar | Оксана Николаевна, Гибралтарская |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashriyot | Ажиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти |
| ISSN | 2992-8850 |
| Nashr sanasi | 2026-03-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 3/1 |
| Betlar | 422-427 |
| Til | Rus |
| DOI | 10.66345/stj.v4i3/1.5485 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.66345/stj.v4i3/1.5485 · Maqolaning asl sahifasi
методология анализа, имагология, образ дерева, пространство, символ, ассоциация.
| APA | Оксана Николаевна, Гибралтарская (2026). ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИМАГОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС. Science time, 4(3/1), 422-427. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5485 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Оксана Николаевна, Гибралтарская ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИМАГОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС // Science time. – 2026. – T. 4, № 3/1. – С. 422-427. – DOI: 10.66345/stj.v4i3/1.5485. |
| MLA | Оксана Николаевна, Гибралтарская. “ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИМАГОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС.” Science time, 4(3/1), 422-427, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5485 |
| Chicago | Оксана Николаевна, Гибралтарская. “ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИМАГОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС.” Science time, 4(3/1), 422-427 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5485 |
| Harvard | Оксана Николаевна, Гибралтарская (2026) ‘ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИМАГОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС’, Science time, 4(3/1), 422-427. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5485 |
| BibTeX | @article{article2026,
title = {ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИМАГОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС},
author = {Оксана Николаевна, Гибралтарская},
journal = {Science time},
year = {2026},
volume = {4},
number = {3/1},
pages = {422-427},
doi = {10.66345/stj.v4i3/1.5485},
url = {https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5485}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada fanlararo integratsiya asosida o‘qitishning mazmun-mohiyati, nazariy-falsafiy asoslari va pedagogik ahamiyati ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy ta’lim tizimi oldida turgan eng muhim vazifalardan biri talabalar…
Mazkur maqolada o‘smir yoshidagi o‘quvchilarning kommunikativ kompetentligi rivojlanish darajasining pedagogik-psixologik xususiyatlari va o‘ziga xos jihatlari ilmiy asosda tahlil qilinadi. Tadqiqotda o‘smirlik davriga…
Mazkur maqolada integrativ yondashuv asosida o‘quvchilarning kasb tanlash kompetensiyalarini rivojlantirishning nazariy asoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘quvchilarning kasbiy o‘zini anglashini…
Mazkur ilmiy maqolada ota-onalarning farzand tarbiyasidagi jamiyat oldidagi burch va majburiyatlari pedagogik, psixologik hamda ijtimoiy nuqtai nazardan tahlil etiladi. Tadqiqotda farzand tarbiyasining jamiyat…
Mazkur maqolada maxsus pedagogika fanining zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, uning ijtimoiy-pedagogik dolzarbligi, sohada mavjud asosiy muammolar hamda ularni hal etishga qaratilgan samarali yechimlar ilmiy-nazariy…
Zamonaviy oliy ta’lim mazmunini isloh qilishning yo‘nalishlaridan biri kompеtеntlik yondashuvini joriy еtish bo‘lib, u bir qancha kompеtеnsiyalarga еga bo‘lgan, xususan, o‘z fikrini ishonchli ifoda еta oladigan…
Mazkur ilmiy maqolada o‘quvchilarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirishda Project-Based Learning (PBL) texnologiyasining pedagogik salohiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda loyiha asosida o‘qitishning nazariy asoslari…
Mazkur maqolada ta’limni raqamlashtirish sharoitida talabalarning kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish masalasi pedagogik muammo sifatida tahlil qilingan. Raqamli ta’lim muhitida kasbiy kompetensiyalarni…
Maqolada kichik maktab yoshidagi bolalarda (7–11 yosh) tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning psixologik-pedagogik mexanizmlari, nazariy modellari va metodologik yondashuvlari ilmiy tahlil qilinadi. Piaje, Vigotskiy…
This article explores the transformative role of AI-driven gamification in higher education. Traditional lecture-based teaching often struggles to maintain student engagement in the face of distractions and diverse…