Mazkur maqolada maxsus pedagogika fanining zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, uning ijtimoiy-pedagogik dolzarbligi, sohada mavjud asosiy muammolar hamda ularni hal etishga qaratilgan samarali yechimlar ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bo‘lgan bolalar bilan ishlashda erta diagnostika, korreksion-pedagogik yordam, inklyuziv ta’limni rivojlantirish va ta’lim muassasasi–oila hamkorligining ahamiyati asoslab berilgan. Tezis materiallari maxsus pedagogika sohasida faoliyat yuritayotgan pedagoglar, defektologlar va ilmiy tadqiqotchilar uchun amaliy ahamiyatga ega.
| Mualliflar | Muxtabar Abduraximovna, Nasirova |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-03-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 3/1 |
| Betlar | 414-421 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i3/1.5484 |
DOI: 10.66345/stj.v4i3/1.5484 · Maqolaning asl sahifasi
maxsus pedagogika, inklyuziv ta’lim, korreksion-pedagogik yordam, alohida ta’lim ehtiyojlari, ijtimoiy moslashuv, reabilitatsiya.
Способ проверки теоретических положений путем внедрения результатов имагологических исследований в учебный процесс сочетает как традиционный подход, так и инновационный аспект. Это и обязательный профилирующий курс по…
Mazkur ilmiy maqolada ota-onalarning farzand tarbiyasidagi jamiyat oldidagi burch va majburiyatlari pedagogik, psixologik hamda ijtimoiy nuqtai nazardan tahlil etiladi. Tadqiqotda farzand tarbiyasining jamiyat…
Zamonaviy oliy ta’lim mazmunini isloh qilishning yo‘nalishlaridan biri kompеtеntlik yondashuvini joriy еtish bo‘lib, u bir qancha kompеtеnsiyalarga еga bo‘lgan, xususan, o‘z fikrini ishonchli ifoda еta oladigan…
Mazkur maqolada integrativ yondashuv asosida o‘quvchilarning kasb tanlash kompetensiyalarini rivojlantirishning nazariy asoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘quvchilarning kasbiy o‘zini anglashini…
Mazkur ilmiy maqolada o‘quvchilarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirishda Project-Based Learning (PBL) texnologiyasining pedagogik salohiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda loyiha asosida o‘qitishning nazariy asoslari…
Mazkur maqolada o‘smir yoshidagi o‘quvchilarning kommunikativ kompetentligi rivojlanish darajasining pedagogik-psixologik xususiyatlari va o‘ziga xos jihatlari ilmiy asosda tahlil qilinadi. Tadqiqotda o‘smirlik davriga…
Mazkur maqolada ta’limni raqamlashtirish sharoitida talabalarning kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish masalasi pedagogik muammo sifatida tahlil qilingan. Raqamli ta’lim muhitida kasbiy kompetensiyalarni…
Ushbu maqolada fanlararo integratsiya asosida o‘qitishning mazmun-mohiyati, nazariy-falsafiy asoslari va pedagogik ahamiyati ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy ta’lim tizimi oldida turgan eng muhim vazifalardan biri talabalar…
Maqolada kichik maktab yoshidagi bolalarda (7–11 yosh) tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning psixologik-pedagogik mexanizmlari, nazariy modellari va metodologik yondashuvlari ilmiy tahlil qilinadi. Piaje, Vigotskiy…
Globallashuv sharoitida oilaviy munosabatlar transformatsiyasi bola shaxsini shakllantirishda muloqot madaniyatini o‘rganishni taqozo etadi. Tadqiqotning maqsadi oilaviy muloqot modellarining bola kamolotiga ta’sirini…