O‘quvchilarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirishda “Project-based learning” texnologiyasining pedagogik salohiyati

Shaxnoza Xolmaxmatovna, Berdiyorova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur ilmiy maqolada o‘quvchilarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirishda Project-Based Learning (PBL) texnologiyasining pedagogik salohiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda loyiha asosida o‘qitishning nazariy asoslari, uning ta’lim jarayonidagi o‘rni hamda o‘quvchilarning tahliliy, mantiqiy va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, PBL texnologiyasining o‘quvchilar motivatsiyasi, ijodkorligi va muammolarni hal qilish qobiliyatiga ta’siri ilmiy manbalar asosida asoslab berilgan. Maqolada PBLni amaliyotga joriy etishdagi muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari ham ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, loyiha asosida o‘qitish o‘quvchilarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirishda samarali pedagogik vosita hisoblanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarShaxnoza Xolmaxmatovna, Berdiyorova
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-03-20
Jild4
Son3/2
Betlar362-366
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.v4i3/2.5487
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.66345/stj.v4i3/2.5487 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Project-Based Learning, tanqidiy fikrlash, innovatsion ta’lim, konstruktivizm, muammoli ta’lim, o‘quvchi faolligi, ijodkorlik, tahliliy fikrlash, mustaqil ta’lim, pedagogik texnologiyalar.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAShaxnoza Xolmaxmatovna, Berdiyorova (2026). O‘QUVCHILARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA “PROJECT-BASED LEARNING” TEXNOLOGIYASINING PEDAGOGIK SALOHIYATI. Science time, 4(3/2), 362-366. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/2.5487
GOST (OAK)Shaxnoza Xolmaxmatovna, Berdiyorova O‘QUVCHILARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA “PROJECT-BASED LEARNING” TEXNOLOGIYASINING PEDAGOGIK SALOHIYATI // Science time. – 2026. – T. 4, № 3/2. – B. 362-366. – DOI: 10.66345/stj.v4i3/2.5487.
MLAShaxnoza Xolmaxmatovna, Berdiyorova. “O‘QUVCHILARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA “PROJECT-BASED LEARNING” TEXNOLOGIYASINING PEDAGOGIK SALOHIYATI.” Science time, 4(3/2), 362-366, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/2.5487
ChicagoShaxnoza Xolmaxmatovna, Berdiyorova. “O‘QUVCHILARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA “PROJECT-BASED LEARNING” TEXNOLOGIYASINING PEDAGOGIK SALOHIYATI.” Science time, 4(3/2), 362-366 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/2.5487
HarvardShaxnoza Xolmaxmatovna, Berdiyorova (2026) ‘O‘QUVCHILARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA “PROJECT-BASED LEARNING” TEXNOLOGIYASINING PEDAGOGIK SALOHIYATI’, Science time, 4(3/2), 362-366. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/2.5487
BibTeX
@article{shaxnozaxolmaxmatovnaberdiyorova2026,
  title = {O‘QUVCHILARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA “PROJECT-BASED LEARNING” TEXNOLOGIYASINING PEDAGOGIK SALOHIYATI},
  author = {Shaxnoza Xolmaxmatovna, Berdiyorova},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {3/2},
  pages = {362-366},
  doi = {10.66345/stj.v4i3/2.5487},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/2.5487}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari