Mazkur maqolada aralash ta’lim resurslari vositasida talabalarning kiberijtimoiylashuvini optimallashtirishning didaktik imkoniyatlari modeli yoritilgan. Aralash ta’limning zamonaviy shakllari, xususan, onlayn va an’anaviy ta’limning integratsiyasi orqali talabalarning ijtimoiylashuv jarayonini samarali tashkil etish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, talabalarning raqamli muhitda muloqot qilish, axborotni izlash, qayta ishlash va undan samarali foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan didaktik yondashuvlar asoslab berilgan. Modelda ta’lim jarayonining asosiy komponentlari—maqsad, mazmun, metod, vosita va natija o‘zaro bog‘liqlikda ko‘rib chiqilib, ularning kiberijtimoiylashuvga ta’siri ochib berilgan
| Mualliflar | J. Matnazarov |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-03-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 3/2 |
| Betlar | 386-391 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i3/2.5491 |
DOI: 10.66345/stj.v4i3/2.5491 · Maqolaning asl sahifasi
Aralash ta’lim (blended learning), kiberijtimoiylashuv, aralash ta’lim modellari, integratsiya, masofaviy ta’lim (DL), onlayn ta’lim (OL), ta’lim uchun universal dizayn
Mazkur maqolada antik davrdan VII asrgacha bo‘lgan davrda tarbiya va pedagogik fikrlarning shakllanishi hamda rivojlanishi tahlil qilinadi. Unda qadimgi Sharq mamlakatlari, jumladan Misr, Mesopotamiya, Hindiston va…
This article explores the transformative role of AI-driven gamification in higher education. Traditional lecture-based teaching often struggles to maintain student engagement in the face of distractions and diverse…
Ushbu maqolada zamonaviy kimyo ta’limida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) va sun’iy intellekt imkoniyatlaridan foydalanish masalalari yoritiladi. Kimyo darslarida virtual laboratoriyalar, simulyatsiyalar va…
Maqolada kichik maktab yoshidagi bolalarda (7–11 yosh) tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning psixologik-pedagogik mexanizmlari, nazariy modellari va metodologik yondashuvlari ilmiy tahlil qilinadi. Piaje, Vigotskiy…
Ushbu ilmiy maqolada pedagogik ta’lim tizimida innovatsion klasterlar konsepsiyasining mazmun-mohiyati, uning tizimli yondashuv asosida tashkil etilishi hamda barqaror rivojlanish omillari tahlil qilinadi. Ta’lim…
Mazkur maqolada ta’limni raqamlashtirish sharoitida talabalarning kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish masalasi pedagogik muammo sifatida tahlil qilingan. Raqamli ta’lim muhitida kasbiy kompetensiyalarni…
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты внедрения креативных технологий в процесс обучения русскому языку. Анализируется эволюция педагогических подходов – от традиционной дидактической модели к…
Mazkur ilmiy maqolada o‘quvchilarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirishda Project-Based Learning (PBL) texnologiyasining pedagogik salohiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda loyiha asosida o‘qitishning nazariy asoslari…
В статье рассматривается эмоционально-оценочная лексика как функционально значимый компонент поэтического текста. Анализируются ее состав, основные признаки и принципы классификации с учетом системно-языкового и…
Zamonaviy oliy ta’lim mazmunini isloh qilishning yo‘nalishlaridan biri kompеtеntlik yondashuvini joriy еtish bo‘lib, u bir qancha kompеtеnsiyalarga еga bo‘lgan, xususan, o‘z fikrini ishonchli ifoda еta oladigan…