Внедрение креативных технологий в обучение русскому языку

Нилуфар Пиримкуловна, Дустмаматова

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты внедрения креативных технологий в процесс обучения русскому языку. Анализируется эволюция педагогических подходов – от традиционной дидактической модели к гуманистической и креативной парадигме образования, ориентированной на развитие личности обучающегося. Особое внимание уделяется роли креативной педагогики как эффективного средства формирования коммуникативной компетенции, критического и дивергентного мышления, а также речевой активности учащихся. Раскрываются возможности интеграции современных образовательных технологий, включая цифровые платформы, мультимедийные ресурсы, сторителлинг, драматизацию и проектные методы обучения. Обосновывается необходимость перехода от репродуктивной модели обучения к деятельностному и личностно-ориентированному подходу. Делается вывод о том, что креативные технологии способствуют повышению мотивации обучающихся, формированию метапредметных компетенций и обеспечивают эффективность обучения русскому языку в условиях цифровой образовательной среды.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarНилуфар Пиримкуловна, Дустмаматова
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-03-20
Jild4
Son3/2
Betlar404-410
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.v4i3/2.5495
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.66345/stj.v4i3/2.5495 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

креативная педагогика, обучение русскому языку, коммуникативная компетенция, цифровые технологии, мультимедийные ресурсы, критическое мышление, речевая деятельность, интерактивные методы, мотивация обучения, личностно-ориентированный подход.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAНилуфар Пиримкуловна, Дустмаматова (2026). ВНЕДРЕНИЕ КРЕАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Science time, 4(3/2), 404-410. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/2.5495
GOST (OAK)Нилуфар Пиримкуловна, Дустмаматова ВНЕДРЕНИЕ КРЕАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ // Science time. – 2026. – T. 4, № 3/2. – С. 404-410. – DOI: 10.66345/stj.v4i3/2.5495.
MLAНилуфар Пиримкуловна, Дустмаматова. “ВНЕДРЕНИЕ КРЕАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ.” Science time, 4(3/2), 404-410, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/2.5495
ChicagoНилуфар Пиримкуловна, Дустмаматова. “ВНЕДРЕНИЕ КРЕАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ.” Science time, 4(3/2), 404-410 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/2.5495
HarvardНилуфар Пиримкуловна, Дустмаматова (2026) ‘ВНЕДРЕНИЕ КРЕАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ’, Science time, 4(3/2), 404-410. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/2.5495
BibTeX
@article{article2026,
  title = {ВНЕДРЕНИЕ КРЕАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ},
  author = {Нилуфар Пиримкуловна, Дустмаматова},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {3/2},
  pages = {404-410},
  doi = {10.66345/stj.v4i3/2.5495},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/2.5495}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari