Raqamli ta’lim sharoitida talabalarning kasbiy-metodik tayyorgarligini rivojlantirishda interaktiv topshiriqlarning ahamiyati

Salima Togaymuradovna, Raxmatova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada raqamli ta’lim sharoitida talabalarning kasbiy-metodik tayyorgarligini rivojlantirishda interaktiv topshiriqlarning ahamiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarning keng joriy etilishi o‘quv jarayonini takomillashtirish, talabalar faolligini oshirish hamda ularning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qilmoqda. Shu nuqtai nazardan, interaktiv topshiriqlar talabalarning mustaqil fikrlashini, muammoli vaziyatlarni hal qilish ko‘nikmalarini va amaliy faoliyatga tayyorgarligini shakllantirishda muhim didaktik vosita sifatida qaraladi. Tadqiqot davomida interaktiv topshiriqlarning turlari, ularning pedagogik imkoniyatlari hamda kasbiy-metodik tayyorgarlikka ta’siri o‘rganildi. Shuningdek, raqamli ta’lim muhitida interaktiv topshiriqlardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilinib, ularni o‘quv jarayoniga joriy etish bo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqildi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, interaktiv topshiriqlardan tizimli foydalanish talabalarning bilimlarni chuqur o‘zlashtirishiga, kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga va o‘quv jarayoniga bo‘lgan motivatsiyasini oshirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSalima Togaymuradovna, Raxmatova
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-03-15
Jild4
Son3/1
Betlar179-189
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.v4i3/1.5430
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.66345/stj.v4i3/1.5430 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

raqamli ta’lim, interaktiv topshiriqlar, kasbiy kompetensiya, metodik tayyorgarlik, innovatsion texnologiyalar

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APASalima Togaymuradovna, Raxmatova (2026). RAQAMLI TA’LIM SHAROITIDA TALABALARNING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI RIVOJLANTIRISHDA INTERAKTIV TOPSHIRIQLARNING AHAMIYATI. Science time, 4(3/1), 179-189. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5430
GOST (OAK)Salima Togaymuradovna, Raxmatova RAQAMLI TA’LIM SHAROITIDA TALABALARNING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI RIVOJLANTIRISHDA INTERAKTIV TOPSHIRIQLARNING AHAMIYATI // Science time. – 2026. – T. 4, № 3/1. – B. 179-189. – DOI: 10.66345/stj.v4i3/1.5430.
MLASalima Togaymuradovna, Raxmatova. “RAQAMLI TA’LIM SHAROITIDA TALABALARNING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI RIVOJLANTIRISHDA INTERAKTIV TOPSHIRIQLARNING AHAMIYATI.” Science time, 4(3/1), 179-189, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5430
ChicagoSalima Togaymuradovna, Raxmatova. “RAQAMLI TA’LIM SHAROITIDA TALABALARNING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI RIVOJLANTIRISHDA INTERAKTIV TOPSHIRIQLARNING AHAMIYATI.” Science time, 4(3/1), 179-189 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5430
HarvardSalima Togaymuradovna, Raxmatova (2026) ‘RAQAMLI TA’LIM SHAROITIDA TALABALARNING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI RIVOJLANTIRISHDA INTERAKTIV TOPSHIRIQLARNING AHAMIYATI’, Science time, 4(3/1), 179-189. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5430
BibTeX
@article{salimatogaymuradovnaraxmatova2026,
  title = {RAQAMLI TA’LIM SHAROITIDA TALABALARNING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI RIVOJLANTIRISHDA INTERAKTIV TOPSHIRIQLARNING AHAMIYATI},
  author = {Salima Togaymuradovna, Raxmatova},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {3/1},
  pages = {179-189},
  doi = {10.66345/stj.v4i3/1.5430},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5430}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Salima Togaymuradovna, Raxmatova — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari