Maqolada ingliz, rus va o‘zbek tillaridagi qo‘shma gaplarning izomorfik va allomorfik stilistik jihatlari qiyosiy-tipologik hamda lingvostilistik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Izomorfizm va allomorfizm tushunchalari stilistika doirasida qayta talqin qilinib, parallelizm, antiteza, asindeton, polisindeton, gradatsiya va paremiologik korrelyatsiya singari hodisalarning uch tilda qanday reallashishi ko‘rsatiladi. Shuningdek, qo‘shma gaplarning stilistik tabiatini taqozo etuvchi lingvistik omillar — tipologik qurilish, predikativlikni ifodalash vositalari, so‘z tartibi, bog‘lovchi tizimi, prosodiya va janr taqsimoti hamda ekstralingvistik omillar — adabiy an’ana, diniy matnlar, og‘zaki xotira, ta’limiy norma, tarjima va media muhiti izchil yoritiladi. Maqolada ingliz, rus va o‘zbek materiallari asosida keltirilgan paremiologik va badiiy misollar yordamida qo‘shma gaplar stilistikasining universal yadrosi hamda milliy-tipologik o‘ziga xos qatlamlari ajratib ko‘rsatiladi. Natijada qiyosiy stilistika uchun funksional-pragmatik ekvivalentlik va tipologik proporsionallikni uyg‘unlashtirgan ilmiy xulosalar taklif etiladi.
| Mualliflar | Usarov, Ibroximjon |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-03-18 |
| Jild | 4 |
| Son | 3/2 |
| Betlar | 325-334 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i3/2.5365 |
DOI: 10.66345/stj.v4i3/2.5365 · Maqolaning asl sahifasi
qo‘shma gap, qiyosiy stilistika, izomorfizm, allomorfizm, parallelizm, antiteza, asindeton, polisindeton, paremiologiya
Maqolada izofali birikma shaklida kelgan, ta’sirchanlik va tasviriylik saqlanib qolgan metaforalar tahlilga tortilgan. Masnaviylarda qo‘llangan izofa shaklidagi metaforalar badiiylikni ta’minlashda muhim vosita ekanligi…
Ushbu maqola O‘zbekiston Respublikasida maktab va maktabgacha ta’lim tizimida yo‘l harakati qoidalarining (YHQ) integratsiyasi va o‘rni haqida keng qamrovli tahlilni taqdim etadi. Maqolada ta’lim dasturlariga YHQni…
В данной работе рассматривается проблема непрерывного педагогического образования как ключевого условия профессионального роста и соответствия учителя современным требованиям образовательной среды. В условиях…
Maqolada ingliz va o‘zbek tillaridagi stilistik birliklar qiyosiy-tipologik va lingvomadaniy jihatdan tahlil qilinadi. Stilistik birliklar leksik, sintaktik va fonetik darajalarda tasniflanib, ularning diskursdagi…
В статье анализируются основные виды орфографических, пунктуационных и речевых ошибок, встречающихся в работах учащихся общеобразовательных школ. Автор классифицирует причины возникновения девиаций от языковой нормы…
Mazkur maqolada pedagogik dasturiy vositalarning (PDV) zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, ularning tasnifi hamda talabalarning mustaqil o‘z-o‘zini rivojlantirish jarayonidagi ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinadi…
В статье с методологической точки зрения проанализировано взаимодействие факторов, влияющих на развитие дивергентного мышления у молодежи. Дивергентное мышление рассматривается как процесс, тесно связанный с…
Mazkur maqolada maktab va maktabgacha ta’lim integratsiyasi sharoitida pedagogik-psixologik hamkorlikning mazmuni va ahamiyati yoritiladi. Ta’lim bosqichlari o‘rtasidagi uzviylikni ta’minlashda o‘qituvchi, tarbiyachi va…
В статье рассматривается проектная деятельность уровня A (A1–A2 по CEFR) как эффективное средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции при обучении русскому языку как иностранному. Анализируются…
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida ingliz tilini o‘qitish jarayoniga generativ sun’iy intellekt texnologiyalarini integratsiya qilish metodikasini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik tizimning nazariy-metodik…