Mazkur maqolada maktab va maktabgacha ta’lim integratsiyasi sharoitida pedagogik-psixologik hamkorlikning mazmuni va ahamiyati yoritiladi. Ta’lim bosqichlari o‘rtasidagi uzviylikni ta’minlashda o‘qituvchi, tarbiyachi va psixologlar o‘rtasidagi hamkorlik mexanizmlarining o‘rni tahlil qilinadi. Bolaning maktabga moslashuvi va barqaror rivojlanishini qo‘llab-quvvatlashda kompleks yondashuvning zarurligi asoslanadi. Axborot almashinuvi, monitoring, yagona metodik talablar va ota-onalar bilan hamkorlik asosiy mexanizmlar sifatida ko‘rsatiladi. Integratsiya sharoitida pedagog kadrlar kompetentligini rivojlantirish masalalari ochib beriladi. Mavzu uzluksiz ta’lim tizimida sifat va samaradorlikni ta’minlashga qaratilgan ilmiy-amaliy yondashuvlarni qamrab oladi.
| Mualliflar | Nargiza Talipjanovna, Madgapilova |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-03-10 |
| Jild | 4 |
| Son | 3/1 |
| Betlar | 44-50 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i3/1.5361 |
DOI: 10.66345/stj.v4i3/1.5361 · Maqolaning asl sahifasi
integratsiya, maktabgacha ta’lim, maktab ta’limi, pedagogik-psixologik hamkorlik, uzluksizlik, kompetentlik, moslashuv, kasbiy tayyorgarlik.
Mazkur maqolada pedagogik dasturiy vositalarning (PDV) zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, ularning tasnifi hamda talabalarning mustaqil o‘z-o‘zini rivojlantirish jarayonidagi ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida ingliz tilini o‘qitish jarayoniga generativ sun’iy intellekt texnologiyalarini integratsiya qilish metodikasini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik tizimning nazariy-metodik…
В данной работе рассматривается проблема непрерывного педагогического образования как ключевого условия профессионального роста и соответствия учителя современным требованиям образовательной среды. В условиях…
Mazkur maqolada mikrobiologiya fanini o‘qitishda mentorlik yondashuvining pedagogik ahamiyati yoritilgan. Ta’lim jarayonida mentorlik asosida tashkil etilgan dars mashg‘ulotlari talabalarning bilim, ko‘nikma va…
Ushbu maqola O‘zbekiston Respublikasida maktab va maktabgacha ta’lim tizimida yo‘l harakati qoidalarining (YHQ) integratsiyasi va o‘rni haqida keng qamrovli tahlilni taqdim etadi. Maqolada ta’lim dasturlariga YHQni…
Ushbu maqolada talabalarning mikrobiologiya fanini o‘zlashtirishida individual pedagogik texnologiyalarning roli tahlil qilinadi. Tadqiqot shuni ko‘rsatadiki, individual yondashuv ta’lim jarayonida talabalar ehtiyojlari…
Maqolada ingliz, rus va o‘zbek tillaridagi qo‘shma gaplarning izomorfik va allomorfik stilistik jihatlari qiyosiy-tipologik hamda lingvostilistik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Izomorfizm va allomorfizm tushunchalari…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda muammoli o‘qitish (PBL) roli tanqidiy ko‘rib chiqiladi, uning nazariy asoslari, pedagogik amalga oshirilishi va yosh o‘quvchilarga ta’siri yoritiladi. Maqola muammoli vaziyatlarning…
Maqolada izofali birikma shaklida kelgan, ta’sirchanlik va tasviriylik saqlanib qolgan metaforalar tahlilga tortilgan. Masnaviylarda qo‘llangan izofa shaklidagi metaforalar badiiylikni ta’minlashda muhim vosita ekanligi…
Mazkur maqolada o‘zbek va fransuz tillarida konchilik terminlarining umumlisoniy hamda sohaviy xususiyatlari qiyosiy aspektda tahlil qilinadi. Terminlarning tilning leksik tizimidagi o‘rni, umumiste’mol birliklarning…