Mikrobiologiya fanini o‘qitishda mentorlik yondashuvining pedagogik ahamiyati

Oxunjon Soibjonovich, Raxmatov

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada mikrobiologiya fanini o‘qitishda mentorlik yondashuvining pedagogik ahamiyati yoritilgan. Ta’lim jarayonida mentorlik asosida tashkil etilgan dars mashg‘ulotlari talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalarini rivojlantirishga xizmat qilishi, ularning mustaqil fikrlash va ilmiy izlanish faoliyatini faollashtirishi tahlil qilinadi. Shuningdek, mentorlik orqali individual yondashuvni ta’minlash, talabalarning o‘quv faoliyatini kuzatish va baholash jarayonlarini takomillashtirish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari mentorlik yondashuvi mikrobiologiya fanini o‘qitish samaradorligini oshirishda muhim pedagogik omil ekanligini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarOxunjon Soibjonovich, Raxmatov
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-03-10
Jild4
Son3/1
Betlar30-37
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.v4i3/1.5359
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.66345/stj.v4i3/1.5359 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

mikrobiologiya ta’limi, mentorlik yondashuvi, pedagogik texnologiya, individual yondashuv, ta’lim samaradorligi, kuzatuv metodi, kasbiy kompetensiya

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAOxunjon Soibjonovich, Raxmatov (2026). MIKROBIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA MENTORLIK YONDASHUVINING PEDAGOGIK AHAMIYATI. Science time, 4(3/1), 30-37. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5359
GOST (OAK)Oxunjon Soibjonovich, Raxmatov MIKROBIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA MENTORLIK YONDASHUVINING PEDAGOGIK AHAMIYATI // Science time. – 2026. – T. 4, № 3/1. – B. 30-37. – DOI: 10.66345/stj.v4i3/1.5359.
MLAOxunjon Soibjonovich, Raxmatov. “MIKROBIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA MENTORLIK YONDASHUVINING PEDAGOGIK AHAMIYATI.” Science time, 4(3/1), 30-37, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5359
ChicagoOxunjon Soibjonovich, Raxmatov. “MIKROBIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA MENTORLIK YONDASHUVINING PEDAGOGIK AHAMIYATI.” Science time, 4(3/1), 30-37 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5359
HarvardOxunjon Soibjonovich, Raxmatov (2026) ‘MIKROBIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA MENTORLIK YONDASHUVINING PEDAGOGIK AHAMIYATI’, Science time, 4(3/1), 30-37. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5359
BibTeX
@article{oxunjonsoibjonovichraxmatov2026,
  title = {MIKROBIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA MENTORLIK YONDASHUVINING PEDAGOGIK AHAMIYATI},
  author = {Oxunjon Soibjonovich, Raxmatov},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {3/1},
  pages = {30-37},
  doi = {10.66345/stj.v4i3/1.5359},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5359}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Oxunjon Soibjonovich, Raxmatov — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari