Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda muammoli o‘qitish (PBL) roli tanqidiy ko‘rib chiqiladi, uning nazariy asoslari, pedagogik amalga oshirilishi va yosh o‘quvchilarga ta’siri yoritiladi. Maqola muammoli vaziyatlarning tanqidiy fikrlash va analitik mulohaza yuritish kabi muhim kognitiv ko‘nikmalarni rivojlantirishda, shuningdek, hamkorlik va o‘z-o‘zini tartibga solish kabi muhim sotsial-emotsional kompetensiyalarni shakllantirishda qanday katalizator bo‘lib xizmat qilishini o‘rganadi. Mavjud adabiyotlarga tayanib, maqolada boshlang‘ich sinflarda PBLning amaliy qo‘llanilishi bo‘yicha tushunchalar umumlashtirilgan, o‘qituvchining o‘rgatuvchidan fasilitatorga o‘tishdagi rivojlanayotgan roli ko‘rsatilgan. Bundan tashqari, amalga oshirish jarayonida duch keladigan umumiy muammolar ko‘rib chiqilgan va samarali integratsiya hamda har tomonlama baholash strategiyalari taklif etilgan. Muhokamada PBLning transformativ pedagogik yondashuv sifatidagi salohiyati ta’kidlanib, yoshlikdan faol, faoliyatga jalb qilingan va umr bo‘yi o‘rganuvchilarni shakllantirish uchun uni kengroq qabul qilish himoya qilinadi.
| Mualliflar | Dinara, Abdramanova |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-03-10 |
| Jild | 4 |
| Son | 3/1 |
| Betlar | 18-22 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i3/1.5357 |
DOI: 10.66345/stj.v4i3/1.5357 · Maqolaning asl sahifasi
Muammoli o‘qitish, boshlang‘ich ta’lim, tanqidiy fikrlash, hamkorlikda o‘qitish, o‘qituvchi roli, pedagogik innovatsiya, kognitiv rivojlanish, sotsial-emotsional ko‘nikmalar
Ushbu maqolada talabalarning mikrobiologiya fanini o‘zlashtirishida individual pedagogik texnologiyalarning roli tahlil qilinadi. Tadqiqot shuni ko‘rsatadiki, individual yondashuv ta’lim jarayonida talabalar ehtiyojlari…
Mazkur maqolada o‘zbek va fransuz tillarida konchilik terminlarining umumlisoniy hamda sohaviy xususiyatlari qiyosiy aspektda tahlil qilinadi. Terminlarning tilning leksik tizimidagi o‘rni, umumiste’mol birliklarning…
Mazkur maqolada mikrobiologiya fanini o‘qitishda mentorlik yondashuvining pedagogik ahamiyati yoritilgan. Ta’lim jarayonida mentorlik asosida tashkil etilgan dars mashg‘ulotlari talabalarning bilim, ko‘nikma va…
Ushbu maqola eshitish va ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan talabalarga inklyuziv ta’lim sharoitida ingliz tilini o‘rgatishning samarali strategiyalari va texnologiyalarini ko‘rib chiqadi. U individuallashtirilgan, multisensorli…
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida ingliz tilini o‘qitish jarayoniga generativ sun’iy intellekt texnologiyalarini integratsiya qilish metodikasini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik tizimning nazariy-metodik…
Ushbu maqolada darsliklarda ertak namunalarini multimedia vositalari yordamida o‘qitishning roli o‘rganilgan. Tadqiqot audio, video, animatsiya va interaktiv raqamli resurslarni o‘quv jarayoniga integratsiyalash orqali…
Mazkur maqolada maktab va maktabgacha ta’lim integratsiyasi sharoitida pedagogik-psixologik hamkorlikning mazmuni va ahamiyati yoritiladi. Ta’lim bosqichlari o‘rtasidagi uzviylikni ta’minlashda o‘qituvchi, tarbiyachi va…
Ushbu maqolada yoshlarni oilaviy munosabatlarga tayyorlash jarayonida oiladagi ta’lim-tarbiyaning tutgan o‘rni ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Oilaning shaxs kamolotidagi asosiy ijtimoiy institut…
Mazkur maqolada pedagogik dasturiy vositalarning (PDV) zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, ularning tasnifi hamda talabalarning mustaqil o‘z-o‘zini rivojlantirish jarayonidagi ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinadi…
Mazkur maqolada buyuk mutafakkir va xalqimiz qahramoni Pahlavon Mahmudning hayot yo‘li va ijodi zamonaviy ijtimoiy-ma’naviy hamda pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda uning ruboiylarida ilgari surilgan…