Mazkur maqolada fizika ta’limida kognitiv texnologiyalardan foydalanish orqali talabalarning mantiqiy vaanalitik tafakkurini rivojlantirish imkoniyatlari tadqiq etiladi. Tadqiqot pedagogik tajriba asosida tashkil etilib, nazorat vatajriba guruhlari o‘rtasida taqqoslash amalga oshirildi. Tajriba guruhida muammoli ta’lim, konsept-xaritalar, mantiqiy zanjirlarhamda reflektiv savollar asosida darslar tashkil etildi. Natijalar kognitiv texnologiyalar talabalarning bilimni onglio‘zlashtirishi, masalalarni tahliliy yechishi va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini sezilarli darajada rivojlantirganini ko‘rsatdi.Olingan natijalar fizika ta’limini tafakkurni rivojlantiruvchi fan sifatida tashkil etishda kognitiv yondashuvning samaradorliginitasdiqlaydi.
| Mualliflar | Madumarov , Shodonbek |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-03-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 3 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18976658 |
DOI: 10.5281/zenodo.18976658 · Maqolaning asl sahifasi
kognitiv texnologiyalar, fizika ta’limi, mantiqiy fikrlash, analitik tafakkur, muammoli ta’lim, konsept-xaritalar, refleksiya.
Ushbu maqolada pedagog mutaxassislarning pedagogik va psixologik jihatdan doimiy ravishda o‘z ustidaishlashi, muntazam ravishda pedagogika va psixologiya fanining dolzarb muammolari, zamonaviy ta’limning eng…
Ushbu maqola O‘zbekiston xalq amaliy san’ati va usta-shogird tizimining tarixiy, madaniy hamda pedagogikahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, usta-shogird tizimi nafaqat hunar…
Ushbu maqolada yoshlar o‘rtasida ijtimoiy hamkorlikni mustahkamlashda pedagogik resurslar va hamkorlikinfratuzilmasining ahamiyatini tadqiq etish masalasi yoritilgan. Zamonaviy jamiyatda yoshlar o‘rtasidagi ijtimoiy…
Ushbu maqolada 14–15 yoshli o‘quvchilarning jismoniy tarbiya vositalari yordamida ularning jismoniytayyorgarligi samaradorligini oshirish usullari bo‘yicha o‘quvchilar ustida tadqiqot olib borgan olimlarning…
Ushbu maqola maxsus pedagogika sohasida o‘qituvchilarning pedagogik va psixologik tayyorgarlik darajasinitahlil qilishga qaratilgan. Maqolada maxsus ta’lim sohasida faoliyat yurituvchi o‘qituvchilarning pedagogik va…
Ushbu maqolada XX asr Italiya pedagogik tafakkuri namoyandasi Mariya Montessori qarashlari zamonaviypedagogika nuqtai nazaridan qayta tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi – Montessori ta’lim konsepsiyasining…
Mazkur maqolada umumiy oʻrta ta’lim maktablarida “Kvadrat funksiyalar” mavzusini oʻqitishda vizual-eksperimentalmetodning samaradorligi tadqiq etilgan. Ilmiy yangilik sifatida aynan kvadrat funksiyalarga…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda boshqaruv madaniyatini rivojlantirishning pedagogik-psixologikxususiyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda boshqaruv madaniyati tushunchasining mazmun-mohiyati, uning bo‘lajak…
In modern educational environments, primary school teachers face numerous psychological and professionalchallenges that require high levels of emotional competence and stress management. The purpose of this study isto…
Ushbu maqolada xorijiy tillarni o‘qitishda sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan foydalanish masalalaritahlil qilinadi. SI vositalari ta’lim jarayonini samarali tashkil etish, o‘quvchilarning individual ehtiyojlariga…