Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili darslarida VARK (Visual–Aural–Read/Write–Kinesthetic) modeliasosida multimodal o‘qitishni loyihalash va tashkil etishning ilmiy-metodik asoslari yoritiladi. Tadqiqotda ona tili ta’limidao‘qib tushunish, tinglab anglash, og‘zaki va yozma nutqni rivojlantirish kabi tayanch kompetensiyalarni shakllantirishjarayonida idrok kanallarining (V–A–R/W–K) uyg‘un qo‘llanilishi didaktik samaradorlikni oshirishi asoslab beriladi. VARKmodeli “o‘quvchini yorliqlash” vositasi sifatida emas, balki dars dizaynini boyituvchi, differensial va inklyuziv ta’limniqo‘llab-quvvatlovchi metodik mexanizm sifatida talqin etiladi. Maqolada 1–4-sinflar uchun mavzular (fonetika-grafika,leksika, so‘z tuzilishi, gap bo‘laklari, matn tahlili) kesimida VARK asosidagi mashq-topshiriqlarning namunaviy konstruksiyalari,darsning mikrosegmentlar asosida tuzilishi, kognitiv yuklamani me’yorlash hamda formatif baholash vositalari(rubrika, chek-list, “exit ticket”) tizimlashtiriladi
| Mualliflar | Raximova , Mushtariy |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18711545 |
DOI: 10.5281/zenodo.18711545 · Maqolaning asl sahifasi
VARK, multimodal ta’lim, ona tili metodikasi, boshlang‘ich ta’lim, o‘qib tushunish, tinglab anglash, nutqiy kompetensiya, differensial ta’lim, kognitiv yuklama, UDL, formatif baholash
Mazkur ilmiy maqolada zamonaviy ta’lim jarayoniga web-texnologiyalarni integratsiyalashning nazariy-metodologikasoslari, amaliy jihatlari hamda ushbu sohadagi dasturiy yechimlarning kompleks tahlili amalga oshirilgan…
Mazkur bo‘limda boshlang‘ich ta’lim jarayonida vizual va multimediaviy vositalarning pedagogik hamdapsixologik ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Animatsiya, 3D-modellashtirish, simulyatsiya va hologramma…
Nutq insonning ijtimoiy hayotida muhim ahamiyat kasb etuvchi vositadir. Jamiyatga integratsiyalashuv jarayonidanutq o‘zaro aloqa va muloqotning asosiy vositasi sifatida namoyon bo‘ladi. Eshitishida nuqsoni bo‘lgan…
Ushbu maqola 2-toifa diabet bilan og‘rigan bemorlarda stressga qarshi kurashish mexanizmlari, hissiyfarovonlik va glikemik nazorat o‘rtasidagi bog‘liqlikni o‘rganishga qaratilgan. Psixologik baholashlar va o‘z-o‘zini…
Maqola bo‘lajak surdopedagoglarning kasbiy kompetentligini mustaqil ta’lim jarayonida shakllantirishningsamarali metodlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotning maqsadi - mustaqil ta’limning pedagogik…
Mazkur maqolada voleybolchilarni tayyorlash jarayonida differensial vositalardan foydalanish zaruratihamda ularni o‘yin ampluasini hisobga olgan holda aniqlash usullari yoritilgan. Tadqiqot doirasida pedagogik…
Mazkur maqolada yetuklik yoshidagi ayollarning hayotdan qoniqish darajasiga ta’sir etuvchi psixologikomillar tahlil qilinadi. Xususan, o‘ziga ishonch va o‘z-o‘zini qadrlashning subyektiv farovonlik hamda hayotdan…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar individualligini rivojlantirish muammosi zamonaviy psixologik-pedagogik nazariya va amaliyotdagi mavjud qarama-qarshiliklar nuqtayi nazaridan tahlil etiladi. Tadqiqot…
Mazkur maqolada shifoxonalarda tashkil etilgan maktablarda tahsil olayotgan bemor o‘quvchilar bilan ishlovchipedagog xodimlarning kasbiy, psixologik, pedagogik hamda axloqiy kompetensiyalariga qo‘yiladigan talablar…
Mazkur maqolada talaba qizlar jismoniy faolligini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari, uningpedagogik tasnifi hamda samarali o‘qitish texnologiyalari kompleks yondashuv asosida ilmiy tahlil qilinadi…