Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari mediakompetentliginirivojlantirishning nazariy va metodologik asoslari kompleks tarzda yoritiladi. Axborotlashgan jamiyat sharoitida mediasavodxonlik va mediakompetentlik zamonaviy pedagogik faoliyatning ajralmas tarkibiy qismi sifatida talqin qilinib, ularningshaxsning kasbiy shakllanishi, tanqidiy fikrlashini rivojlantirish hamda axborot madaniyatini yuksaltirishdagi o‘rni ilmiyjihatdan asoslanadi.Shuningdek, maqolada mediakompetentlik tushunchasining mazmuni, tuzilmasi va funksional komponentlari xorijiyhamda mahalliy olimlarning ilmiy qarashlari asosida tahlil qilinadi. Mediakompetentlikning kognitiv, kommunikativ, texnologikva aksiologik jihatlari o‘zaro uzviy bog‘liqlikda ko‘rib chiqilib, uning talabalarning kasbiy tayyorgarligi hamda pedagogikfaoliyat samaradorligini oshirishdagi ahamiyati ochib beriladi.Tadqiqotda raqamli ta’lim muhitining didaktik imkoniyatlari, interfaol media vositalar, multimodal o‘quv materiallari hamdaaxborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish orqali mediakompetentlikni shakllantirish mexanizmlari yoritiladi.Shu bilan birga, talabalarning media bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi psixologik-pedagogikshart-sharoitlar, metodlar va yondashuvlar tizimlashtiriladi.Maqola yakunida maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari mediakompetentligini rivojlantirishning ilmiy-amaliy ahamiyatiasoslab berilib, ta’lim jarayoniga media ta’lim elementlarini integratsiyalashning samarali yo‘llari bo‘yicha xulosalar vatavsiyalar ilgari suriladi.
| Mualliflar | Rustemov , Abseit |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18679694 |
DOI: 10.5281/zenodo.18679694 · Maqolaning asl sahifasi
raqamli ta’lim, mediakompetentlik, media savodxonlik, maktabgacha ta’lim, axborot madaniyati, pedagogik faoliyat.
Mazkur ilmiy ishda hamkorlik ko‘nikmalarini takomillashtirishga qaratilgan tajriba-sinov ishlarini tashkiletishning pedagogik mazmuni, metodik asoslari va amaliy mexanizmlari yoritilgan. Tadqiqotda hamkorlikka…
This article systematizes proposals and recommendations aimed at eliminating existing problems and shortcomingsin the teaching of musical-historical and theoretical disciplines, as well as improving the quality of…
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining matn ustida ishlash orqali o‘quvchilarningnutqiy kompetensiyalarini rivojlantirishga oid ilmiy tushunchalar va nazariy asoslar yoritilgan. Shuningdek, mazkur…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini kasb-hunarga qiziqtirishning samarali yo‘llari, mazkurjarayonda integrativ usullardan foydalanishning ahamiyati hamda kichik yoshdan boshlab kasbiy yo‘naltirishning…
Mazkur maqola zoologiya fanini o‘qitish jarayonida talabalarning ilmiy-tadqiqot faolligini rivojlantirish mexanizmlarininazariy va metodologik jihatdan o‘rganishga bag‘ishlangan. Ushbu metodologiya orqali talabalarning…
Ushbu maqolada o‘quvchilarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirishga qaratilgan mashqlar tahlil qilinadi. Mantiqiyfikrlash tahlil qilish, sintez qilish, xulosa chiqarish hamda mustaqil qaror qabul qilish qobiliyatlarini…
Maqolada ingliz tilini o‘qitishda innovatsion texnologiyalarning o‘rni hamda texnologiyalar yordamida ta’limjarayonida talabalarda lingvistik, sotsiolingvistik, pragmatik va strategik kompetensiyalarni kommunikativ…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish jarayonida tarbiyachiningkreativ faoliyati, pedagogik mahorati va innovatsion yondashuvlarining ahamiyati tahlil qilinadi. Ijodiy…
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarining tasviriy ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariyasoslari, maqsadi va vazifalari, tasviriy ko‘nikmalarni shakllantirishning turlari hamda usullari, tasviriy…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida mantiqiy masalalardan foydalanishning ta’limiysamaradorligi nazariy va uslubiy jihatdan tahlil qilingan. Kirish qismida mantiqiy masalalarning boshlang‘ich sinf…