Mazkur maqolada bo‘lajak tarix o‘qituvchilarida refleksiv tafakkurni rivojlantirishning nazariy asoslari, mazmuniva pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Tarix fanining mazmuniy va aksiologik xususiyatlaridan kelib chiqib, refleksivtafakkur bo‘lajak o‘qituvchining kasbiy o‘zini anglash, tarixiy voqelikni tanqidiy talqin qilish va pedagogik faoliyatini onglirejalashtirishning muhim sharti sifatida asoslanadi. Maqolada refleksiv tafakkurning tarkibiy jihatlari, uni rivojlantirishgaxizmat qiluvchi metodologik yondashuvlar hamda ta’lim jarayonida qo‘llash imkoniyatlari yoritilgan
| Mualliflar | Bobojonov , Dostonbek |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.18667389 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.18667389 · Maqolaning asl sahifasi
refleksiv tafakkur, tarix o‘qituvchisi, kasbiy o‘zini anglash, tarixiy tafakkur, pedagogik refleksiya
| APA | Bobojonov , Dostonbek (2026). Bo‘lajak tarix o‘qituvchilarida refleksiv tafakkurni rivojlantirish mazmuni. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18667389 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Bobojonov , Dostonbek Bo‘lajak tarix o‘qituvchilarida refleksiv tafakkurni rivojlantirish mazmuni // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.18667389. |
| MLA | Bobojonov , Dostonbek. “Bo‘lajak tarix o‘qituvchilarida refleksiv tafakkurni rivojlantirish mazmuni.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18667389 |
| Chicago | Bobojonov , Dostonbek. “Bo‘lajak tarix o‘qituvchilarida refleksiv tafakkurni rivojlantirish mazmuni.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18667389 |
| Harvard | Bobojonov , Dostonbek (2026) ‘Bo‘lajak tarix o‘qituvchilarida refleksiv tafakkurni rivojlantirish mazmuni’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18667389 |
| BibTeX | @article{bobojonovdostonbek2026,
title = {Bo‘lajak tarix o‘qituvchilarida refleksiv tafakkurni rivojlantirish mazmuni},
author = {Bobojonov , Dostonbek},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {2},
doi = {10.5281/zenodo.18667389},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18667389}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faoliyat yurituvchi suhandonlik to‘garaklarining bolalarnutqi va kommunikativ rivojiga ta’siri pedagogik hamda psixologik jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida…
Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarda inklyuziv qadriyatlarni shakllantirishning nazariy-metodik asoslariyoritilgan. Inklyuziv ta’lim sharoitida pedagog shaxsiga qo‘yiladigan zamonaviy talablar, inklyuziv…
Mazkur ilmiy maqolada O‘zbekistonda sport sohasini boshqarish tizimini digitalizatsiya qilishda raqamlitexnologiyalarni joriy etishning ahamiyati kompleks va tizimli ravishda tahlil qilingan. Tadqiqot doirasida sport…
Ushbu maqolada pedagogik akmeologiya nuqtai nazaridan o‘qituvchining prognozlash faoliyati nazariyjihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda prognozlash kompetensiyasining o‘qituvchi kasbiy mahoratidagi o‘rni, uning…
Ushbu maqola ta’limni isloh qilish jarayonida TIMSS (Trends in International Mathematics and ScienceStudy) tadqiqotining milliy ta’lim tizimlaridagi strategik o‘rni va pedagogik amaliyotlarga ta’sirini tizimli tahlil…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida rag‘batlantirish tizimidan foydalanishning didaktik ahamiyatiyoritilgan. Rag‘batlantirishning pedagogik mohiyati, ta’lim jarayonidagi vazifalari hamda bolalarning bilish…
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida qadriyatli munosabatlarni shakllantirishning shaxsiy-psixologikxususiyatlari hamda savodxonlikni rivojlantirish jarayonida shaxsiy-qadriyatli yondashuvning ahamiyati yoritib…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda tadqiqotchilik kompetensiyalarini rivojlantirishning zamonaviyusullari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil etiladi. Tadqiqotda kompetensiyaviy yondashuv, tadqiqotga…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilarida integrativ yondashuv asosida ijtimoiy-kommunikativkompetensiyani bilingvizm vositasida rivojlantirish masalasiga bag‘ishlangan ilmiy tadqiqotlar tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotida metodik ishlarni tashkil etish mazmuni ko‘rib chiqiladi.Metodik ishlar mazmuni, ularning asosiy yo‘nalishlari hamda samarali tashkil etish metodlari yoritiladi. Shuningdek…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…