В статье рассматривается модель организации госпитальной школы при крупной детской клиникена примере Cincinnati Children’s Hospital (США). Описываются исторические предпосылки возникновения госпи-тальных школ, структура образовательной программы, требования к педагогическим кадрам, а также использу-емые педагогические и терапевтические методы. Особое внимание уделяется междисциплинарному взаимодей-ствию медицины и образования и его роли в сохранении образовательной непрерывности и психоэмоциональногоблагополучия ребёнка. В статье также представлен сравнительный анализ зарубежной модели госпитальногообразования и практики, реализуемой в государственной госпитальной школе “Mehrli Maktab” (Узбекистан), чтопозволяет выявить общие тенденции и национальные особенности развития госпитальной педагогики.
| Mualliflar | Муминов Р. Р., Хакимова Н. Х., Набиева Г. Г. |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | Rus |
| DOI | 10.5281/zenodo.18523989 |
DOI: 10.5281/zenodo.18523989 · Maqolaning asl sahifasi
госпитальная школа, дети с длительным лечением, образовательная поддержка, педагогика в медицине, арт-терапия, канистерапия.
В статье анализируются интерактивные формы работы в процессе профориентации детей дошколь-ного возраста. Освещается применение игровых, проектных, цифровых и экскурсионных форматов в работе сдошкольниками, направленных…
O‘zbek xalqi ming yillik boy tarixga ega. Bu tarix tarkibiga salmoqli musiqiy meros ham kiradi. Ulug‘ ajdodlarimizbola tarbiyasida musiqaning roli haqida o‘z asarlarida fikr bildirganlar. Bugungi kun pedagogikasida ham…
Zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchi shaxsiga qo‘yilayotgan talablarning ortib borishi bo‘lajak pedagoglarnikasbiy faoliyatga puxta tayyorlash masalasini dolzarb muammo sifatida ilgari surmoqda. Ta’lim – shaxs…
В статье раскрываются педагогические условия формирования эмоционального интеллекта у детейдошкольного возраста. Умение распознавать эмоции, понимать их причины и управлять эмоциональными реак-циями связано с качеством…
В статье анализируется поэтапное включение детей с расстройствами аутистического спектра винклюзивную образовательную среду. Обосновывается актуальность ранней инклюзии. Автор предлагает модель,включающую…
В статье рассматриваются проблемы педагогической готовности к обучению детей-билингвов вшколе. Подчёркивается значимость комплексного подхода, включающего интеллектуальную, личностную иречевую подготовку с учётом…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida fizika fanini o‘qitish metodikasini rivojlantirish jarayonida sun’iyintellekt texnologiyalaridan foydalanishni samarali boshqarish masalalari tadqiq etilgan. Tadqiqotning asosiy…
В статье раскрываются ключевые факторы успешной инклюзии детей с особыми образовательнымипотребностями, включая создание доступной и поддерживающей образовательной среды, готовность педагогов иродителей к инклюзивному…
Boshlang‘ich ta’limda ona tili va o‘qish savodxonligi fanlari o‘quvchining nutqiy rivoji, matnni anglash,fikrni yozma va og‘zaki ifodalash, muloqot madaniyati hamda intellektual faoliyatining tayanch poydevorini…
Данная статья посвящена проблеме сохранения и укрепления ментального здоровья детей дошколь-ного возраста на основе сотрудничества дошкольной образовательной организации и семьи. В работе рассма-триваются методы…