Bolalarni maktabga tayyorlashda psixologik yondashuv

Seitmuratova , Venera, Sanoqulova , Gulasal

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash jarayonida psixologik yondashuvning ahamiyatiyoritilgan. Unda bolaning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish, emotsional holati, ijtimoiy moslashuvi hamdabilish jarayonlarini rivojlantirishga qaratilgan tamoyillar tahlil qilinadi. Psixologik tayyorgarlik bolaning maktab muhitigamuvaffaqiyatli moslashuvi va ta’lim jarayonida samarali ishtirok etishi va bu jarayon ularning psixologik, emotsional, aqliyva ijtimoiy rivojlanishi katta ahamiyat kasb etilishi haqida aytilgan. Maktabga muvaffaqiyatli moslashgan bola keyingita’lim jarayonida ham faol, ishonchli va barqaror bo‘ladi. Shu bois maktabga tayyorlashda nafaqat savod o‘rgatish, balkibolalarning psixologik tayyorgarligini ham shakllantirish zarur sanaladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSeitmuratova , Venera, Sanoqulova , Gulasal
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-01-20
Jild4
Son1
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18391513

Kalit so‘zlar

maktabga tayyorgarlik, psixologik yondashuv, emotsional rivojlanish, ijtimoiy moslashuv, individual xususiyatlar.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar