Maqolada pedagoglar uchun sun’iy intellekt asosidagi shaxsiylashtirilgan ta’lim imkoniyatlari ilmiy asosdatahlil qilinadi. Sun’iy intellekt imkoniyatlarning nazariy asoslari, tabiiy tilni qayta ishlash texnologiyalari, ularning pedagogva talabalarga ko‘rsatadigan amaliy yordam imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, sun’iy intellektning individual ta’lim ehtiyojlarinianiqlash, shaxsiylashtirilgan ta’lim jarayonini tashkil etish va adaptiv o‘qitishdagi o‘rni empirik misollar asosidatahlil etiladi. Pedagoglar sun’iy intellektdan foydalanish orqali shaxshiylashtirilgan ta’lim mazmunini boyitish bo‘yicha tavsiyalarishlab chiqilgan. Maqolada mahalliy va xorijiy olimlarning ilmiy ishlari tahlil qilinib, sun’iy intellektning ta’lim tizimigajoriy etishning afzallik va cheklovlari yoritib berilgan.
| Mualliflar | Qarshiyev , Jamshid |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-01-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 1 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/10.5281/zenodo.18391363 |
DOI: 10.5281/10.5281/zenodo.18391363 · Maqolaning asl sahifasi
sun’iy intellekt, tabiiy tilni qayta ishlash, aqlli chatbot, ta’lim texnologiyalari, shaxsiylashtirilgan ta’lim, adaptiv o‘qitish, raqamli pedagogika.
Mazkur maqolada talabalarda psixologik moslashuvchanlikni shakllantirish jarayonida refleksiya mohiyatihamda kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirish samaradorligi masalalari tahlil etilgan. Tadqiqotda refleksiv faoliyat…
Mazkur maqolada pedagogika ta’lim yo‘nalishi talabalarida amaliy tayyorgarlik tushunchasi, uning mazmun-mohiyati hamda amaliy tayyorgarlikning talabalarning nazariy bilimlarini real pedagogik faoliyat jarayonida…
Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida integratsiyalashgan mashg‘ulotlarni tashkil etish hamda faollikmarkazlarida tarbiyalanuvchilarda ijodkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish usullari ko‘rsatib o‘tilgan.
Bugungi kunda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning rivojlanish sabablaridan biri shundaki, shu vaqtgachaan’anaviy ta’limda o‘quvchi-talabalar faqat tayyor, bir qolipdagi bilimlarni egallashga o‘rgatilgan bo‘lsa…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida marketing faoliyatini tizimli tashkil etishning nazariyasoslari yoritilgan. Marketing faoliyatining ta’lim xizmatlari sifatini oshirishdagi o‘rni, iste’molchilar…
Mazkur maqolada ta’lim jarayonini raqamlashtirish sharoitida bo‘lajak muhandislarni ishlab chiqarish-texnologikfaoliyatiga tayyorlashning dasturiy va metodik ta’minoti tahlil qilinadi. Muallif raqamli texnologiyalar…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning dialogik nutqini rivojlantirishda ertaklardan foydalanishningnazariy asoslari va amaliy imkoniyatlari atroflicha yoritilgan. Tadqiqot jarayonida ertaklarning bolalarda…
O‘smirlarda agressiv xulq – atvor, o‘smirlarda agressiv xulq – atanomiya kontseptsiyasivoriga ta’sir etuvchiomillar, o‘smirlik davri bilan bog‘liq psixologik xususiyatlar, frustratsiya agressiyaga moyilligi, “sog‘lom –…
Mazkur maqolada bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash jarayonida psixologik yondashuvning ahamiyatiyoritilgan. Unda bolaning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish, emotsional holati, ijtimoiy moslashuvi…
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida aksiologik yondashuv asosida altruistik ko‘nikmalarni shakllantirishdaijtimoiy qadriyatlarning pedagogik ahamiyati ilmiy asosda yoritiladi. Tadqiqot shaxsning qadriyatlar tizimini…