Mazkur maqolada yangi taraqqiyot davrida talaba yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashning ijtimoiy-pedagogikasoslari tahlil qilinadi. Talaba yoshlarning nikoh va oilaviy hayotga bo‘lgan munosabati hamda tayyorgarlikdarajasi ilmiy asosda yoritib beriladi
| Mualliflar | Botirova , Zohida |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-01-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 1 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.18386993 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.18386993 · Maqolaning asl sahifasi
talaba yoshlar, oilaviy hayotga tayyorlash, ijtimoiy-pedagogik asoslar, oila, nikoh, ma’naviy tarbiya, yoshlar siyosati, ijtimoiylashuv
| APA | Botirova , Zohida (2026). Yangi taraqqiyot davrida talaba-yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashninig ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18386993 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Botirova , Zohida Yangi taraqqiyot davrida talaba-yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashninig ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.18386993. |
| MLA | Botirova , Zohida. “Yangi taraqqiyot davrida talaba-yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashninig ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18386993 |
| Chicago | Botirova , Zohida. “Yangi taraqqiyot davrida talaba-yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashninig ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18386993 |
| Harvard | Botirova , Zohida (2026) ‘Yangi taraqqiyot davrida talaba-yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashninig ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18386993 |
| BibTeX | @article{botirovazohida2026,
title = {Yangi taraqqiyot davrida talaba-yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashninig ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida},
author = {Botirova , Zohida},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {1},
doi = {10.5281/zenodo.18386993},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18386993}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maqolada imij ijtimoiy-psixologik fenomen sifatida talqin qilinib, pedagogning kasbiy va shaxsiy qiyofasi,uning yangilikka ochiqligi hamda ijodiy izlanishlarga moyilligi tahlil qilinadi. Shuningdek, pedagogning o‘z…
Ushbu maqolada inklyuziv kompetensiya tushunchasining ilmiy-nazariy asoslari, uning pedagogik, psixologikva ijtimoiy jihatlari tahlil qilinadi. Maqola inklyuziv ta’limni amalga oshirishda o‘qituvchilar uchun zarur…
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijtimoiy-emotsional kompetensiyalarini rivojlantirish texnologiyalaritahlil qilinadi. Ijtimoiy-emotsional kompetensiyalar bolaning o‘z his-tuyg‘ularini anglash, boshqalar…
Mazkur maqolada o‘zbek mumtoz va zamonaviy she’riyatida muhim o‘rin tutuvchi muxammas janri, xususan,uning taxmis turi tarixiy-adabiy va poetik jihatdan tadqiq etilgan. Tadqiqot jarayonida muxammas va taxmis…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti va ota-onalar o‘rtasidagi hamkorlikning mazmuni, ahamiyatihamda asosiy shakllari ilmiy-nazariy jihatdan yoritilgan. Bolaning shaxs sifatida har tomonlama kamol…
Nima uchun logoritmik mashg‘ulotlar maktabgacha ta’limda shunchalik mashhur? Javob juda oddiy: logoritmikabolalar tomonidan o‘yin sifatida qabul qilinadigan, qiziqarli va tushunarli bo‘lgan rivojlantiruvchi hamda…
Mazkur maqolada jismoniy tarbiyaning o‘quvchilarning kognitiv rivojlanishiga ta’siri Prezident maktabimisolida tahlil qilinadi. Tadqiqotda jismoniy faollikning o‘quvchilarning diqqat, xotira, tafakkur hamda akademik…
Mazkur maqolada bo‘lajak tarbiyachilarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashda integrativ yondashuv zaruriyatitahlil etilgan. Unda integratsiya tushunchasining pedagogik mazmuni hamda uning bo‘lajak tarbiyachilarning…
This article explores effective techniques for teaching foreign language classes through the application of the4Cs method (Content, Communication, Cognition, and Culture). The study highlights the pedagogical value of…
Mazkur maqolada bola dunyoga kelgan ilk yoshlaridanoq tabiat bilan muloqotda bo‘lishi yoritilgan. Buborada buyuk pedagog-olimlar tomonidan o‘z davrlarida bildirilgan ilmiy qarashlar asosida bolaning har tomonlama…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…