This article explores effective techniques for teaching foreign language classes through the application of the4Cs method (Content, Communication, Cognition, and Culture). The study highlights the pedagogical value of integratingsubject content with language learning in order to enhance learners’ communicative competence, critical thinking skills,and intercultural awareness. The research is based on a qualitative analysis of classroom practices and methodologicalliterature. The findings demonstrate that the 4Cs method promotes learner-centered instruction, increases motivation,and ensures meaningful language use in real-life contexts
| Mualliflar | Khaitmuratova , Zarina |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-01-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 1 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.5281/zenodo.18387207 |
DOI: 10.5281/zenodo.18387207 · Maqolaning asl sahifasi
foreign language teaching, 4Cs method, CLIL, communicative competence, learner-centered approach
Mazkur maqolada bola dunyoga kelgan ilk yoshlaridanoq tabiat bilan muloqotda bo‘lishi yoritilgan. Buborada buyuk pedagog-olimlar tomonidan o‘z davrlarida bildirilgan ilmiy qarashlar asosida bolaning har tomonlama…
Mazkur maqolada bo‘lajak tarbiyachilarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashda integrativ yondashuv zaruriyatitahlil etilgan. Unda integratsiya tushunchasining pedagogik mazmuni hamda uning bo‘lajak tarbiyachilarning…
Mazkur maqolada o‘quvchilarning kasbiy-ma’naviy dunyoqarashini shakllantirishning psixologik va pedagogikasoslari tahlil qilinadi. Kasbiy ma’naviyat tushunchasining mohiyati, uni rivojlantirish bosqichlari…
Mazkur maqolada jismoniy tarbiyaning o‘quvchilarning kognitiv rivojlanishiga ta’siri Prezident maktabimisolida tahlil qilinadi. Tadqiqotda jismoniy faollikning o‘quvchilarning diqqat, xotira, tafakkur hamda akademik…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar uchun kun tartibini to‘g‘ri tashkil etishning pedagogik,psixologik va fiziologik ahamiyati yoritilgan. Unda bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda ovqatlanish…
Nima uchun logoritmik mashg‘ulotlar maktabgacha ta’limda shunchalik mashhur? Javob juda oddiy: logoritmikabolalar tomonidan o‘yin sifatida qabul qilinadigan, qiziqarli va tushunarli bo‘lgan rivojlantiruvchi hamda…
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida aksiologik yondashuv asosida altruistik ko‘nikmalarni shakllantirishdaijtimoiy qadriyatlarning pedagogik ahamiyati ilmiy asosda yoritiladi. Tadqiqot shaxsning qadriyatlar tizimini…
Mazkur maqolada yangi taraqqiyot davrida talaba yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashning ijtimoiy-pedagogikasoslari tahlil qilinadi. Talaba yoshlarning nikoh va oilaviy hayotga bo‘lgan munosabati hamda…
O‘smirlarda agressiv xulq – atvor, o‘smirlarda agressiv xulq – atanomiya kontseptsiyasivoriga ta’sir etuvchiomillar, o‘smirlik davri bilan bog‘liq psixologik xususiyatlar, frustratsiya agressiyaga moyilligi, “sog‘lom –…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti va ota-onalar o‘rtasidagi hamkorlikning mazmuni, ahamiyatihamda asosiy shakllari ilmiy-nazariy jihatdan yoritilgan. Bolaning shaxs sifatida har tomonlama kamol…