Maktabgacha yoshdagi bolalarni kun tartibini to‘g‘ri tashkil etish

Muxtorova , Mohira

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar uchun kun tartibini to‘g‘ri tashkil etishning pedagogik,psixologik va fiziologik ahamiyati yoritilgan. Unda bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda ovqatlanish, uyqu,o‘yin, ta’limiy mashg‘ulotlar va jismoniy faollikning muvozanatli taqsimlanishi ularning sog‘lom rivojlanishiga ta’siri tahlilqilinadi. Shuningdek, kun tartibining izchil va muntazam bo‘lishi bolalarda mustaqillik, intizom, vaqtni to‘g‘ri anglash hamdaijobiy xulq-atvor ko‘nikmalarini shakllantirishdagi o‘rni ochib beriladi. Maqola maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilariva ota-onalar uchun amaliy tavsiyalar berishga qaratilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMuxtorova , Mohira
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-01-20
Jild4
Son1
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18387365

Kalit so‘zlar

maktabgacha yosh, kun tartibi, bolalar rivoji, tarbiya, ta’lim, sog‘lom turmush tarzi, jismoniy faollik, o‘yin faoliyati, uyqu va ovqatlanish, intizom.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar