Bo‘lajak pedagoglarda hayotiy ko‘nikmalarini shakllantirish masalalarining ilmiy tadqiqi

Axunbabayeva , Shaxnoza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarda hayotiy ko‘nikmalarni shakllantirish masalalari zamonaviy pedagogikkonsepsiyalar, psixologik nazariyalar va xalqaro tajribalar asosida ilmiy tahlil etilgan. Maqolada shaxsning ijtimoiy-emotsional, kommunikativ, kognitiv va refleksiv ko‘nikmalarini rivojlantirishning ilmiy-metodik asoslari yoritilgan.Hayotiy ko‘nikmalarni pedagogik ta’lim jarayoniga integratsiya qilish, refleksiv amaliyot, raqamli ta’lim va ijtimoiy loyihalarorqali rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilinadi. Natijada bo‘lajak pedagog shaxsida kasbiy tayyorgarlik, ijtimoiy moslashuvchanlikva o‘zini rivojlantirish kompetensiyalari shakllanishining muhim shartlari ilmiy asoslab berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAxunbabayeva , Shaxnoza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-01-05
Jild4
Son1
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18228217

Kalit so‘zlar

hayotiy ko‘nikmalar, pedagogik kompetensiya, refleksiv yondashuv, ijtimoiy-emotsional o‘rganish, tanqidiy fikrlash, kommunikativ madaniyat, metakognitiv faoliyat, kasbiy etika, raqamli kompetensiya.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar