Oliy ta’lim tizimida tyutorlik institutini rivojlantirishning dolzarb masalalari

Kandaxarov, Zafar, Tajibayeva , Komila

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida tyutorlik institutini rivojlantirishning dolzarb masalalariilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida tyutorlik institutining mohiyati, uning zamonaviy ta’limtizimidagi o‘rni hamda amaldagi holati o‘rganilgan. Shuningdek, tyutorlik faoliyatini tashkil etishda mavjud muammolar,jumladan, funksional vazifalarning aniq belgilanmaganligi, tyutorlarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish zarurati,raqamli ta’lim muhitiga integratsiya darajasi hamda baholash mexanizmlarining yetarli emasligi aniqlangan. Tadqiqot natijalarigaasoslanib, tyutorlik institutini takomillashtirishga qaratilgan ilmiy asoslangan taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan.Mazkur maqola oliy ta’lim tizimida ta’lim sifatini oshirish va talabalarga individual yondashuvni kuchaytirishga xizmatqiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKandaxarov, Zafar, Tajibayeva , Komila
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-01-05
Jild4
Son1
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18228526

Kalit so‘zlar

tyutorlik instituti, oliy ta’lim tizimi, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, individual ta’lim trayektoriyasi, ta’lim sifati, akademik maslahat, raqamli ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar