Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ijobiy munosabatlarni shakllantirish usullarining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari

Mirsaitova , Guzal

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ijobiy munosabatlarni shakllantirish usullariningijtimoiy-psixologik xususiyatlari yoritilgan. Ushbu yosh davrining emotsional sezgirligi, muloqotga bo‘lgan ehtiyoji, ijtimoiymoslashuv jarayonlari, rag‘batlantirish va o‘yin faoliyatining ahamiyati, shuningdek, sinf jamoasida psixologik muhitningroli tahlil qilingan. O‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi hurmat va ishonchga asoslangan munosabatlar o‘quvchilardao‘qishga bo‘lgan qiziqish hamda motivatsiyani oshirishda muhim omil ekanligi asoslab berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMirsaitova , Guzal
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-01-05
Jild4
Son1
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18228557
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

kichik maktab yoshi, ijobiy munosabatlar, ijtimoiy-psixologik xususiyatlar, muloqot, rag‘batlantirish, o‘yin faoliyati, psixologik muhit

Iqtibos keltirish

APAMirsaitova , Guzal (2026). Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ijobiy munosabatlarni shakllantirish usullarining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18228557
GOST (OAK)Mirsaitova , Guzal Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ijobiy munosabatlarni shakllantirish usullarining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.18228557.
MLAMirsaitova , Guzal. “Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ijobiy munosabatlarni shakllantirish usullarining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18228557
ChicagoMirsaitova , Guzal. “Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ijobiy munosabatlarni shakllantirish usullarining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18228557
HarvardMirsaitova , Guzal (2026) ‘Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ijobiy munosabatlarni shakllantirish usullarining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18228557
BibTeX
@article{mirsaitovaguzal2026,
  title = {Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ijobiy munosabatlarni shakllantirish usullarining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari},
  author = {Mirsaitova , Guzal},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {1},
  doi = {10.5281/zenodo.18228557},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18228557}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Mirsaitova , Guzal — boshqa maqolalari