Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim-tarbiya tizimida raqamli ta’limni joriy etishning innovatsion yondashuvlarihamda uning samaradorlik omillari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim muhiti boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘quv faolligi, mustaqil fikrlashi, kommunikativ hamda axborot savodxonligini rivojlantirishdagio‘rni yoritib beriladi. Tadqiqot jarayonida raqamli platformalar, interaktiv texnologiyalar, multimediya vositalari vamasofaviy ta’lim elementlaridan foydalanishning metodik imkoniyatlari, shuningdek, ularni samarali tashkil etish uchunzarur bo‘lgan pedagogik shart-sharoitlar asoslanadi. Shuningdek, ta’lim jarayonida innovatsion yondashuvlar orqali o‘quvnatijalarini baholash, o‘quvchilarning raqamli kompetensiyasini rivojlantirish hamda ta’lim sifati va samaradorligini oshirishmexanizmlari yoritiladi.
| Mualliflar | Babayeva , Dilnoz |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-01-05 |
| Jild | 4 |
| Son | 1 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18204990 |
DOI: 10.5281/zenodo.18204990 · Maqolaning asl sahifasi
boshlang‘ich ta’lim-tarbiya, raqamli ta’lim, innovatsion yondashuvlar, raqamli kompetensiya, interaktiv texnologiyalar, ta’lim samaradorligi
Ushbu maqolada boshlangʻich taʼlimning rivojlanishida xalqaro tadqiqotlarning oʻrni va ahamiyati aytiboʻtilgan. Zamonaviy taʼlimdagi oʻzgarishlar ko‘rib chiqilgan. Xalqaro tadqiqotlarda Oʻzbekistonning oʻrni va keyingi…
Maqolada individual ta’lim muhiti sharoitida bo‘lajak maktabgacha ta’lim tarbiyachilarining kasbiy-metodiktayyorgarligini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda kasbiy motivatsiya, metodik kompetensiya va…
Ushbu maqolada ta’lim tizimi sharoitida faoliyat yuritayotgan yosh rahbarlarda boshqaruv stressiningnamoyonbo‘lishi hamda uning boshqaruv faoliyatiga moslashuv jarayoniga ta’siri psixologik jihatdan tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida pediatriya talabalarini tayyorlash jarayonida muammolita’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik samaradorligi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil…
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida boshqaruv samaradorligini oshirishda sun’iy intellekt (SI) va kattama’lumotlardan (Big Data) foydalanishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Tadqiqotda boshqaruv…
Mazkur tadqiqot kimyo ta’limi jarayonida iqlim o‘zgarishlari bilan bog‘liq ilmiy ma’lumotlar asosida o‘quvchilardailmiy qaror qabul qilish kompetensiyasini shakllantirish imkoniyatlarini o‘rganishga qaratilgan. Global…
This study examines the efficacy of AI-based language learning tools in improving pronunciation abilitiesamong English learners. Most language learning programs increasingly use AI-powered applications to provide…
The competency-based approach (CBA) has gained widespread adoption in educational systems aroundthe world, notably in Finland, where it complements the country’s emphasis on developing practical skills and…
Ushbu maqola maktab ta’lim tizimi dars mashg‘ulotlari jarayonida elektron qo‘llanmalardan samarali foydalanishmasalalarini tahlil qiladi. Zamonaviy ta’limda elektron resurslar o‘quvchilarning bilim darajasini oshirishda…
This article presents an experimental study examining the effectiveness of integrating digital tools–Quizlet,Kahoot, and Padlet–into vocabulary instruction for undergraduate philology students in higher education. The…