Maqolada individual ta’lim muhiti sharoitida bo‘lajak maktabgacha ta’lim tarbiyachilarining kasbiy-metodiktayyorgarligini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda kasbiy motivatsiya, metodik kompetensiya va pedagogikijodkorlikni shakllantirishning nazariy-metodik asoslari tahlil qilingan. Ta’lim mazmuni pedagogik jihatdan moslashtirilganijtimoiy tajriba sifatida asoslab berilgan hamda pedagogik loyihalash va individuallashtirilgan ta’limning kasbiy tayyorgarlikdagio‘rni ochib berilgan. Psixologik-pedagogik va xususiy metodik fanlarning bo‘lajak tarbiyachilar kasbiy tayyorgarliginita’minlashdagi ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot natijalari individual ta’lim muhitini joriy etish bo‘lajak tarbiyachilarningkasbiy-metodik kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Azamatova , Dildora |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-01-05 |
| Jild | 4 |
| Son | 1 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18204965 |
DOI: 10.5281/zenodo.18204965 · Maqolaning asl sahifasi
maktabgacha ta’lim, bo‘lajak tarbiyachi, kasbiy-metodik tayyorgarlik, individual ta’lim muhiti, pedagogik loyihalash, pedagogik texnologiyalar, kasbiy kompetensiya
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim-tarbiya tizimida raqamli ta’limni joriy etishning innovatsion yondashuvlarihamda uning samaradorlik omillari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim muhiti…
Ushbu maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida pediatriya talabalarini tayyorlash jarayonida muammolita’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik samaradorligi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil…
Ushbu maqolada boshlangʻich taʼlimning rivojlanishida xalqaro tadqiqotlarning oʻrni va ahamiyati aytiboʻtilgan. Zamonaviy taʼlimdagi oʻzgarishlar ko‘rib chiqilgan. Xalqaro tadqiqotlarda Oʻzbekistonning oʻrni va keyingi…
Mazkur tadqiqot kimyo ta’limi jarayonida iqlim o‘zgarishlari bilan bog‘liq ilmiy ma’lumotlar asosida o‘quvchilardailmiy qaror qabul qilish kompetensiyasini shakllantirish imkoniyatlarini o‘rganishga qaratilgan. Global…
Ushbu maqolada ta’lim tizimi sharoitida faoliyat yuritayotgan yosh rahbarlarda boshqaruv stressiningnamoyonbo‘lishi hamda uning boshqaruv faoliyatiga moslashuv jarayoniga ta’siri psixologik jihatdan tahlil qilinadi…
The competency-based approach (CBA) has gained widespread adoption in educational systems aroundthe world, notably in Finland, where it complements the country’s emphasis on developing practical skills and…
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida boshqaruv samaradorligini oshirishda sun’iy intellekt (SI) va kattama’lumotlardan (Big Data) foydalanishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Tadqiqotda boshqaruv…
This article presents an experimental study examining the effectiveness of integrating digital tools–Quizlet,Kahoot, and Padlet–into vocabulary instruction for undergraduate philology students in higher education. The…
This study examines the efficacy of AI-based language learning tools in improving pronunciation abilitiesamong English learners. Most language learning programs increasingly use AI-powered applications to provide…
Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda muloqot madaniyatini rivojlantirish orqali liderlikfazilatlarini shakllantirishning samarali pedagogik usullari yoritilgan. Tadqiqotda dialogik muloqot, rolli…